電視新聞策劃選題的標準是什么?


電視新聞策劃,其實有點玄乎,很多東西在實踐中,往往是靈光一現的點子,往往跟著感覺走。在中影人教育老師看來,電視新聞策劃大致包括理念、創意、思路、方法,實施方案、背景分析、前景預測、評估。
同樣,電視新聞策劃需要遵循任何新聞媒介最都應該遵從的基本原理即——新聞要素,五個“W”,即“何時”、“何地”、“何人”、“何事”及“為何”五個要素。好的選題是成功的一半。選題被采納與否即是一個選題把關的過程也是一個選題策劃的過程。
一、電視新聞策劃選題的標準是什么?
通行的電視新聞選題標準主要包括:新鮮性,時效性,典型性,獨家性,可操作性。
1. 新鮮性
新事物,新現象,新問題。發現和捕捉新聞的能力,不僅是一個記者的基本素質,也是一個媒體核心競爭力的重要體現。
《朗讀者》在2017年2月18日開播,火爆大江南北,在大屏小屏被同質化的節目霸占的時期,《朗讀者》清新雋永、以文化人的面貌讓大家耳目一新。
《朗讀者》是一個完全原創的節目,沒有任何可以借鑒的模式,《朗讀者》不僅僅是一個讀書節目,它也是一個一方面講述人生故事,然后把這個故事講到了情感的高潮點之后,才來用文藝作品抒發當事人的情懷的節目。
它不講究朗讀者的朗讀技巧,而是講究參與者的真情實感。“訪談+朗讀+輕解析”的模式,給觀眾一種新的朗讀的體驗。
2. 時效性
第一時間,對新聞事件進行第一家報道,爭奪第一解釋權。尤其是在在重大新聞時間報道的時效上,這決定了新聞媒體權威和信譽。
例如《新聞直通車》內設有直通車、國際專列、國際集錦、海峽兩岸、港澳聚焦、科技報導、財經消息和社會掠影多個環節。每逢重大事件,還必有評論員現場作時事點評。
3. 典型性
小中見大,見微知著,大處著手,抓住典型,把一個新聞事件現象通過電視媒體傳播,變成全社會全民關注議題,是一家電視媒體影響力的重要體現。
中央電視臺《東方時空》在節目形式和內容上不斷推陳出新,努力提高節目內在品質。在未來的日子里,《東方時空》將一如既往地真誠面對觀眾,內容上加強新聞性,更加貼近民生,形式上更加鮮活互動,風格更加統一。
4. 獨家性
用第一手的采訪,第一手的報道,吸引受眾的注意力,滿足觀眾新聞欲。
“硬焦點、軟著陸”是《焦點訪談》一貫堅持的策略,也就是不管批評什么,批評誰,有一點是必須明確的,就是“不能把矛頭指向黨和政府,不能以偏概全,影射攻擊,挑動矛盾,渲染情緒”。做這類節目時要把握住分寸,出發點應是積極的、善意的,批評性報道要爭取起到正面效應。
5. 可操作性
內部的要求是指選題策劃從媒體自身實力出發,有多大力量做多大的事情,結合自身的人、財、物條件,選擇可行選題。外部要求包括政策環境、社會環境、自然環境等各個方面的具體要求。在選題策劃初期,就要充分考慮各種環境的限制,否則即使節目完成制作,也有被“斃掉”的危險。
綜上所述,關于電視新聞策劃選題的標準是什么?的內容就全部介紹給大家了,希望對大家有幫助,如果大家還有節目策劃相關的問題,可以繼續關注本站了解更多哦!
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。
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