上戲影視表演臺(tái)詞訓(xùn)練內(nèi)容有哪些?


語(yǔ)言技巧訓(xùn)練是上戲表演系臺(tái)詞課的核心課程。教學(xué)目的是讓學(xué)生掌握用語(yǔ)言塑造人物形象的方法,從而在舞臺(tái)上塑造有血有肉的人物。語(yǔ)言技巧訓(xùn)練課的教學(xué)大綱和教案都是圍繞這一目的設(shè)計(jì)的。本課程經(jīng)過(guò)上海戲劇學(xué)院表演系歷代臺(tái)詞教師七十年的教學(xué)實(shí)踐,為上海、為國(guó)家培養(yǎng)了一批又一批的著名的戲劇表演藝術(shù)人才。
本門(mén)課程通過(guò)語(yǔ)言基本功和基本技能的訓(xùn)練,幫助學(xué)生準(zhǔn)確地找到表達(dá)文學(xué)作品時(shí)語(yǔ)言的基調(diào),根據(jù)作品的情緒、情感,運(yùn)用四大基本技能,組成相應(yīng)的語(yǔ)勢(shì),進(jìn)而組成上下起伏的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)。運(yùn)用類比法的基本原則,形象并生動(dòng)的表現(xiàn)文學(xué)作品中描寫(xiě)的情、景、事、物。
主講教師:劉寧、王蘇、劉婉玲、孫魚(yú)洋、薛光磊、趙津。
語(yǔ)言課程的教學(xué)目標(biāo)可以分為:知識(shí)—能力—技能—方法,教學(xué)目標(biāo)可以在學(xué)習(xí)課程視頻中達(dá)成。
教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生掌握藝術(shù)語(yǔ)言的基本理論與基本創(chuàng)作方法;糾正學(xué)生對(duì)一些需要用語(yǔ)言進(jìn)行創(chuàng)作的藝術(shù)門(mén)類產(chǎn)生的錯(cuò)誤觀念。例如朗誦,很多人以為就是用某種夸張的舞臺(tái)腔調(diào)將文學(xué)作品大聲讀出來(lái)。其實(shí),朗誦表現(xiàn)的是人類思維世界中的真實(shí)感受。作者通過(guò)文字把自己對(duì)人生、對(duì)自然界的所思、所想、所感、所悟表達(dá)在紙上。而朗誦者就是要把作者寫(xiě)在紙上的文字,用聲音這支筆“描繪”出來(lái),讓觀眾和聽(tīng)眾走入這個(gè)用聲音描繪出的世界中,去感受聲音畫(huà)面中的情景、人物、事件以及作家情感。在聲音世界里與人物一同去呼吸、一同去生活、一同去成長(zhǎng)、一同去感受、一同去思考。讓聆聽(tīng)者和朗讀者共同分享作家作品中的那個(gè)“心靈世界”。從而做到精準(zhǔn)、生動(dòng)地表達(dá)文學(xué)作品。
練習(xí)一:
出東門(mén),過(guò)大橋,大橋底下一樹(shù)棗,拿著竿子去打棗,青的多紅的少。
一顆棗兩顆棗三顆棗四顆棗五顆棗六顆棗七顆棗八顆棗九顆棗十顆棗十顆棗九顆棗八顆棗七顆棗六顆棗五顆棗四顆棗三顆棗兩顆棗一顆棗。
這是一段繞口令,一氣說(shuō)完才算好。
練習(xí)二:
一,一,一個(gè)一;
一二,二一,一,一個(gè)一;
一二三,三二一,二一,一,一個(gè)一;
一二三四,四三二一,三二一,二一,一,一個(gè)一;
一二三四五,五四三二一,四三二一,三二一,二一,一,一個(gè)一;
一二三四五六,六五四三二一,五四三二一,四三二一,三二一,二一,一,一個(gè)一;
一二三四五六七,七六五四三二一,六五四三二一,五四三二一,四三二一,三二一,二一,一,一個(gè)一;
數(shù)了半天一棵樹(shù),一棵樹(shù)上長(zhǎng)著七個(gè)枝,七個(gè)枝上掛著七樣果,蘋(píng)果、桃兒、葡萄、柿子、李子、栗子、梨。
練習(xí)三:
天上看,滿天星,地下看,有個(gè)坑,坑里看,有盤(pán)冰。
坑外長(zhǎng)著—老松,松上落著一只鷹,
松下坐著一老僧,僧前放著—部經(jīng),
經(jīng)前點(diǎn)著一盞燈,墻上釘著一根釘,
釘上掛著一張弓。說(shuō)刮風(fēng),就刮風(fēng),
刮得男女老少難把眼睛睜。
刮散了天上的星,刮平了地上的坑,
刮化了坑里的冰,刮倒了坑外的松,
刮飛了松上的鷹,刮走了松下的僧,
刮亂了僧前的經(jīng),刮滅了經(jīng)前的燈,
刮掉了墻上的釘,刮翻了釘上的弓。
這是一段星散、坑平、冰化、松倒、鷹飛、僧走、燈滅、經(jīng)亂、釘?shù)簟⒐睦@口令。
通過(guò)這門(mén)課程,使學(xué)生們感受到文字的優(yōu)美,語(yǔ)言的魅力。讓學(xué)生在掌握語(yǔ)言藝術(shù)的基本創(chuàng)作技能后,在舞臺(tái)上、生活中,無(wú)論是表演、朗誦、還是日常的交流,都能讓自己的語(yǔ)言表達(dá)更為準(zhǔn)確、生動(dòng),都能用語(yǔ)言表現(xiàn)自己的所思、所想,更好地傳遞情感,并且掌握塑造語(yǔ)言形象的能力。
說(shuō)明:文章內(nèi)容來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理僅供參考,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除 (QQ:1624823112),謝謝。
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提高班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):該班型開(kāi)設(shè)在校考前,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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提高班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):該班型開(kāi)設(shè)在校考前,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,老師面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。

