個人小品表演如何設計矛盾點?


一場完整、飽滿的戲劇表演中,矛盾沖突必不可少,它是小品和戲劇表演事件中的看點所在。在我看來,矛盾沖突對于戲劇表演來說,就是一個爆發點,它會更新小品表演角色人物的內心感受和外在行為,將原本的戲劇走向引導到一個新的發展方向,同時也可以跟之前的劇情形成鮮明的對比,給觀眾新鮮的觀感體驗,增加一定的趣味性。
一、個人小品表演的矛盾點有哪些
我所理解的戲劇中的矛盾沖突大致有四種。一種是角色本身與舞臺環境的沖突,一種是人物與人物之間產生的矛盾,一種是人物在劇情中與故事設定的沖突,還有一種是人物角色內心情感中的矛盾掙扎。
角色本身與舞臺環境的沖突,就是在規定情境中,人物對所處環境的矛盾沖突。例如命題小品《地震過后》,人物角色在地震這個大環境中,所呈現的反應:哀嚎、疼痛、呼救,那么地震過后的情境就屬于人物與舞臺環境的沖突矛盾,這種沖突矛盾能夠在戲劇表演中使觀眾更加容易的帶入情境,讓觀眾相信演員的戲劇表演,真正走進故事本身,跟著演員的感受與行為,一步步跟緊戲劇進度走,真正的感受戲劇表演。
人物與人物之間的矛盾沖突是最常見的,在戲劇表演中,人物之間的碰撞同時也會引出情感的爆發,一場完整、飽滿的戲劇恰恰必不可少的就是情感爆發,這將會是戲劇的看點、爆發點,豐富觀眾的觀感體驗。這種矛盾沖突,將會放大人物角色的情感感受,同時情緒的爆發也會讓觀眾帶入情境,使觀眾更加理解人物性格特點,感受人物所感受到的情感,真正用心去看戲劇表演本身帶給觀眾的感悟。
二、初學小品者如何制造矛盾沖突
作為學表演的初學者,如果你要構思小品,首先要明白一個理論。如果這個理論表演老師沒有告訴你,那說明表演老師水平真的一般。
那就是“事實”和“事件”
我們演戲演的是“事件”,而不是“事實”
事實就是一些生活化很無趣的東西,比如你吃飯睡覺喝水等,這些雖然很生活,但不適合在舞臺上演出。
那么我們就要知道什么是“事件”
“事件”,簡單來說就是影響到人情感和行為變化的事情。
比方說你們每天早上起來要洗臉刷牙穿衣服等,很平常,那這就是“事實”,如果你今天要見某一個重要的人物,你早上起來要精心的打扮一番,就跟之前平常的洗臉刷牙不論從心理上還是從行動上都發生了變化,有了明確的目的性,那這就是“事件”
事件的大小跟事件本身無關系,與事件在人內心產生的影響大小有關系。
比如說“發生了一起重大車禍”,這個事看上去很大,但是不是大事件呢,要看對人影響如何,如果這個車禍跟你沒有任何關系,只是新聞報道而已,那就是你生活中的一個事實。
如果這個車禍里有一個人是你的朋友,那這就是個事件了;如果是你的親人的話,那這個事件就更大了,如果你自己在這個車禍里,是不是這個事件就非常大了,它深刻的影響到你的心理情感和行為了。
再比方丟了一支筆,看上去很小的事吧,也要看對你影響如何,如果這支筆對你來說無所謂,那就是個事實,如果這支筆對你來說意義非常重大(比如是你女友出國前送你的)。
所以編小品,要明白這一點,就好編了。隨便編一個事,然后跟自己扯上關系,并且影響很深就可以了。戲的矛盾慢慢就出來了。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。
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