即興小品創作的八大思路有哪些?
2021-01-06
來源：中影人教育
考場小品的形式是以“集體小品”的即興創作。這是編導專業面試綜合考察的基本科目之一。通常表演藝考生在15分鐘一一30分鐘前得知自己的同組隊友以及相關考題， 即興創作展現在舞臺上。
考生要在平時訓練“事件小品”、“畫面小品”得構思基礎上，與同組的考生攜同完成考試。
小品創作八大要素
1、協調溝通、結構創意
良好的團隊合作和與人溝通是一個編導人才的基本素養，再好的創意與構思， 需得到團隊的“合力”助推，才能較好的成現在考場上，考場上的考生此刻即是 編導又是演員，演員的良好的情緒直接關系到演出的成敗。
2、從主題出發
審題至關重要，它直接關系到了小品的主旨，確定好明確的主旨一一你要通 過這個小品表達什么，再來設計情境、確定人物以及人物關系。最后擇取事件， 可以表達主旨的事件。
3、真情實感、以情動人
小品表演是一個事件小品，但是不是為了演事而事件，是為了看在事件中不 同人物性格的人的選擇，只有人和生動的人物關系才是規定情境最生動的內容， 也只有關注人的情感與生活才能反映作品所揭示的生活實質、哲理詩情。
4、小品是考生集編導演為一體的習作
也是集各種元素為一體的的成品，能鍛煉考生的創作想象，結構能力，編導能力，表演能力，這對考生藝術素質的成長，對今后的表演創作都是很好的準備。也是考場考查考生的重要項目。
5、聽好題目是要點，不要跑偏題
然后按照生活的邏輯去構思，出的是“機場門口”，你不能演到“火車站”上，出的是“送別”你不能演成“約會”。但又要發揮想象使解題很開闊，比如“機場門口”不一定就是等晚點、買不到票……可以發生許多事情，產生各種矛盾，引發動人的情感糾葛。
6、要從自己熟悉的生活出發。
小品是表演者對生活的感受和感發，要符合生活的邏輯與順序。作品力求具有生活氣息，滾動生活的露珠，同時要展開藝術想象。
7、小品要有一個規定情境，
尤其是人物關系設置復雜、且具有情感因素。比如命題是“婦產科門口”，規定得情境與人物關系的排布就顯得非常重要了，一位考生就可以想象情節自己家里非常封建，已經生了三個女孩了，這一胎必須是男孩，否則，就要把這個孩子送走。這種規定情境使人物能產生欲望，能動起來，沖突起來，并有較完整的結構。
8、小品必須發生一定的事件
并有一定的沖突，要有高潮，事件要足以改變人物的情感命運，足以改變矛盾雙方力量的對比，足以改變演員的動作。一個完整的小品離不開一個套路，開始發展高潮和結局，這樣也能吸引到很多人的關注。太平淡就沒有什么看點。
以上就是即興小品的創作的一些思路和技巧，表演藝考培訓的小伙伴可以參考哦!
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業知識，確保基礎扎實和提高專業能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
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開班時間：在校期間
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