什么樣的學生適合學習編導專業?
2020-10-03
來源：中影人教育
面對即將就要到來的藝考，許多考生壓力逐漸變大，也有不少考生對自己產生這樣的疑問：我適合我現在所學的專業嗎?我適合編導嗎?到底什么樣的考生適合編導專業?
其實決定一個學生是否適合學編導專業的因素有許多方面，那下面就與中影人藝考一起看一下，你到底適不適合學習編導專業吧!
什么樣的學生適合做編導
(一)性格方面。
外向型性格的學生是比較適合學影視類專業的，因為外向型性格比較善于交流。在專業學習和考試過程中，交流是至關重要的。編導專業的上課形式不同于高中，類似于大學，上課更確切地說是一種學生與老師的交流，老師與學生就某一話題發表自己的看法。許多學生感覺，課下與老師交流聊天的效果甚至有時比課堂上的學習更高效。
考試時更是考生與主考老師之間的交流，只有會交流的學生才能將自己學到的東西傳遞給老師，從而獲得老師的賞識與肯定。當然，性格只是一個適合與更適合的問題，它并不能完全否定一個人學習該專業的可能性。性格內向的學生也有許多優點，這類學生往往思維縝密，學習起來更專心，勤可補拙!
(二)自身條件。
相貌好、身材好又多才多藝算是學習影視類專業最好的先天優勢，因為在考試過程中會有許多高校進行面試和才藝展示，許多高校的面試都有表演的內容，具備以上三點的學生會因此使自己出線的機會大增，然而這樣的學生實在太少，如鳳毛麟角般。
因此具備以上一到兩個條件者就比較適合學習影視類專業了。而對于那些自身先天條件不好的同學，則可以選擇避開有面試和才藝展示的學校，發揮自己最大的長處，一樣可以達到效果。
(三)興趣愛好。
我校在給學生上課的時候，一再給學生強調：要把自己的興趣愛好放到影視上來，學習任何專業都是需要努力的，興趣是最好的老師，只有有了興趣才有可能深入學習。從心理學的角度講，一個人如果從思維根源和內心深處對某一事物產生排斥，那么他對這種事物的了解可能會費很大的周折，甚至永遠不會了解。
我們學習這個專業的目的是為了考大學，但如果一味的在這種功利性目的情況下學習，那么學生將會喪失動力。因此，喜愛看電影、看電視的學生比較適合學習該專業。這就是我們常說的第一感覺。
(四)邏輯、語言和思維能力。
有了第一感覺僅僅只能算是入了門，更重要的是邏輯、語言和思維能力。在寫作練習上，這三種能力尤其重要。比如評論的寫作，考察的就是邏輯能力：總-分-總的分析，歸納能力和因果邏輯能力。有的學生可能心里什么都明白，但寫不出來，也不能把心中的想法明確的說出來，這就說明他的語言組織能力不強，有待于提高。
至于思維能力，其實就是看學生有沒有獨立思考的能力。比如，現在網絡視頻深受廣大網民的喜愛，或許你也十分喜愛。如果你能考慮一下你喜愛的原因并總結出一、二、三來，就說明你有很強的思維能力，反之亦然。上述這三個能力才是決定一個學生是否適合學影視類專業的關鍵。
(五)觀察力。
人是社會中的人，對于影視類專業的學習更應該持續保持對社會的關注。許多同學在考試過程中抱怨題目無從下筆，其實如果他們多關注一些社會時事，社會新聞，就會發現許多故事就發生在身邊。只要抓住了一個點，一個細節，就是很好的題材、生活中其實不缺少愛，缺少的是發現。要有一雙善于去發現的眼睛。
什么樣的學生適合學習編導專業?
1、一個敢于說謊、善于說謊的人
“說謊”無疑是一個貶義詞，但是這不妨礙我辯證的認為說謊的背后，是一種強大虛構和編造的能力，尤其是謊言者的謊言還被信以為真。在多年應試教育的體制下，我認為“說謊”是最簡單、最直接反應一個人虛構能力和編造能力的辦法。
電影，說的好聽點，是在造夢，說的不好聽點，就是在“說謊”而且還得說到讓觀眾信以為真，欲罷不能!對于電影最差的評價莫過于：“假的很!”，對于謊言最差的評價莫過于：“想騙我?”在這點上，說謊和編導其實是一個共同體。
2、一個常常沉浸于幻想的人
藝術的共同特征，就是幻想。幻想是一切創作的根源。可能很多人認為你是一個喜歡做白日夢的孩子，但是中影人藝考老師認為你：你是一個與藝術拉過手的人。
3、一個敢愛敢恨的人
對于愛，畏手畏腳;對于恨，瞻前顧后。這種對于自己情感也不敢表露和發揮的人，注定和編導無緣。一部影片、一個欄目，就是一種態度，如果一個從不表態，深藏不漏的人，那么這個人不適合搞藝術。
4、一個愛吸收知識的人
歷史一再證明，喜歡不斷汲取知識的人，最終都走向了成功。，無論是大將韓信，還是名相房玄齡，上學時候都算是“不務正業”，但豐富的知識與獨到的見解，促使他們走向了成功。而對于編導來說，攝取各類知識，就是必修課之一。
5、一個數學老不及格的人
這個論調不是歧視數學，數學確實是最有用的學科，也是對人類社會貢獻最大的學科，但是，古往今來，與電影藝術相關的名流，數學都不好。因為編導需要的是感性思維、語言思維、形象思維而不是邏輯思維。當然，基本的邏輯思維也是不能缺失的，否則你可能把一個邏輯混亂的故事呈現給觀眾。
6、一個語言組織能力和表達能力超群的人
這樣的人，很多人都認為適合學習播音。而中影人藝考認為，這樣的人可能更適合編導。一個優秀的編導，將來你可能會成為統領幾百人的將軍、可能會成為教導幾百人的導師，可能會成為運籌帷幄的策劃者，這樣劇組和欄目組才能按照你的思維和規劃前景，而無論哪種，都需要你有良好的語言組織能力和表達能力。
因為他們需要你的感染。播音主持需要感染的是受眾，而你需要感染的是他們，所以，你的表達能力和組織能力如果不如一個播音人員，你如何得以讓他們按照你的思路和構想前行呢?
以上幾點，如果你都具備，恭喜你，在努力的前提下，你會取得很好的成績。以上幾點，如果你都不具備，那么就要仔細思考一下，自己是否適合編導專業了!
綜上所述，關于什么樣的學生適合學習編導專業?什么樣的學生適合學習編導專業?的內容就全部介紹給大家了，希望對大家有幫助，如果同學還有編導藝考相關的問題，可以繼續關注本站了解更多哦!
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業知識，確保基礎扎實和提高專業能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業提升遇到的難題。
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開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業知識，確保基礎扎實和提高專業能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業一對一，老師面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
影視表演
播音主持
導演專業
舞蹈專業
音樂專業
專業測評
400-816-9012