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　　作為編導藝考生，總是避免不了想要知道編導藝考都考什么這個問題。

　　中影人教育針對即將成為或已經成為編導專業的萌新系統的介紹編導藝考的考試內容。以最全面的分類和最專業的視角，讓同學們知道編導藝考考什么，對癥下藥才能事半功倍。

　　簡單來說，編導藝考分為面試和筆試兩大考試方向。針對每個省份的統考以及每個學校的校考的要求不同，具體的考試科目也有所區別，中影人教育也會在后續的推文中詳細介紹。

　　一、面試考試

　　面試環節，考生進入考場以后直接面對考官。一般會有3名考官坐在你的面前，出題并依據你的回答打分。

　　面試環節考察的是學生的綜合素質，當你進入面試現場，考試就已經開始了。

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　　面試考試科目主要有自我介紹、即興評述、回答考官提問、編講故事、才藝展示，自選朗誦、命題辯論、命題表演等等。

　　1.自我介紹

　　通過幾句話向考官介紹自己。來自哪里?興趣愛好是什么?自我認知?你對專業有什么看法?自我介紹千萬切記不要啰嗦，直接了當的說明白自己學習該專業的特點及優勢。不推薦模板話術，能呈現個人特色即可。

　　2.即興評述

　　一般針對社會熱點話題、影視熱點話題展開評述。根據抽取到的題目，圍繞話題談看法。

　　有理有據，有層次有條理的說話，把自己獨特的見解表達出來。注重熱點話題的積累，培養獨立思考的能力，大膽表達自己的看法。

　　3.回答考官提問

　　考官會根據你自我介紹的內容來進行提問。自我介紹是考官提問的基礎，所以，同學們要避免在自我介紹的部分埋雷，導致被考官問到知識漏洞。

　　關于書單、影單、導演、作者等等這一類比較常見的問題，同學們需要提前做好準備。

　　4.編講故事

　　考生依據給定的題目或者關鍵詞，進行現場的故事編講。考生在現場隨機抽取命題，準備5分鐘左右，然后根據你所抽取的題目按要求編講一個時間在3分鐘左右的故事。

　　編講故事在面試環節中屬于比較有難度的考試科目，所以同學們講故事的能力要在平時的學習中不斷訓練。

　　5.自選朗誦

　　根據各個學校在其招生簡章中發布的朗誦內容而定，大部分學校規定詩歌、散文、寓言故事任選，沒有規定的自己選擇稿件類型。

　　考官聽自備稿件的目的是為了了解你的語言表達能力，一定要選擇自己喜歡并理解的，認真準備并對稿件做一定處理，不要拿腔拿調，要求情感飽滿豐富。

　　6.才藝表演

　　編導類專業才藝展示在各學校一般有不同的要求，具體看招生簡章上面的要求。可根據自己的興趣愛好和長處選擇展示項目，聲樂、舞蹈、戲曲、小品、書法、器樂、武術均可。

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　　二、筆試考試

　　筆試考試科目主要包括文藝常識、影視作品分析、故事寫作、散文寫作、方案策劃、分鏡頭寫作、議論文寫作等。

　　1.文藝常識

　　文藝常識考試是考查學生知識面最有效的手段。其考察范圍非常廣泛，既包含文藝常識，如電影、電視、美術、音樂、文學等藝術門類，也包含高中生的文化課知識，如語文、歷史等相關知識。

　　文藝常識依賴于學生們的日常積累，每日的背誦積累。

　　我們湃樂思針對文常的日常學習制定參考書籍《我是這樣背文常的》，配套文常背誦app【背文常】以及統考分省文常模擬卷。

　　學背練考，四維一體幫助同學們鞏固記憶成果，完善文藝常識知識點。

　　2.影視作品分析

　　影視作品分析和故事創作是統考考試中的兩大重要分支。命題形式可分為現場觀影寫作和默評兩種，影視作品的類型有電影、紀錄片、電視欄目、短片等。

　　寫好影評，必須把握看片量的積累和影評寫作的訓練。如山東省編導統考和安徽省編導統考是默評的考試形式，卷面給出幾個電影的名稱，寫一篇1000字左右的評析文章。

　　例如2020年山東省統考真題：

　　《摔跤吧，爸爸》、《十八洞村》、《百鳥朝鳳》、《那山那人那狗》從以上給出的四部電影，任選其一，然后對其影片的主題，人物，情節，結構，畫面五個方面進行具體評論，題目自擬，字數不少于1000字

　　3.故事寫作

　　在規定時間內創作出一篇符合題意的短篇故事是統考中最常見的考試思路，比如關鍵詞寫作、續寫故事、命題編寫故事的考試形式，依據每個省份的考試要求不同而有所區別。

　　但是，故事考試針對考生的思維能力、想象聯想能力的考察是一致的。

　　無論是編寫故事還是編講故事，都離不開一個編字，不是胡編亂造，而是編寫出一篇有邏輯、有感情、有矛盾沖突的故事。

　　例如2020年江蘇省統考真題：

　　故事續寫：下了晚自習之后，班主任吳老師約我走在學校操場的跑道上，吳老師一臉嚴肅，望了望周圍，對我說:“有一件事，我一定要跟你說……”

　　4.散文寫作

　　散文考試在統考的范疇中不是特別常見，一般在校考階段出現，以藝術類院校為主戲劇影視文學專業考散文寫作比較多，例如上海戲劇學院、中央戲劇學院等。

　　藝考中的敘事散文要求以敘事為主，用優美的語言、細膩的情感完成指定題目范圍的創作。

　　推薦同學們可以多讀讀龍應臺、汪曾祺、周作人、張愛玲、三毛等作者的作品。

　　5.方案策劃

　　電視欄目策劃要求撰寫訪談類節目、新聞類節目、專題類節目、綜藝類節目以及紀錄片、專題片等節目的策劃和方案寫作。

　　主要考察考生對特定廣播電視節目形態的掌握程度、創意和策劃組織能力。

　　例如2019年福建省統考真題：

　　以“公益助學”為主題，拍一個5-10分鐘的宣傳片，自擬片名，寫一個策劃案。

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　　6.分鏡頭寫作

　　編導考試中的分鏡頭腳本寫作也可以稱為聲畫組合，給你一個具體情景、一首詩詞、一段小說、也可能是劇本。

　　會寫分鏡頭的前提是要把視聽語言基礎知識學扎實，主要考察分鏡頭腳本創作的創作流程與考生的蒙太奇思維。

　　例如2019年廣東省統考考試：

　　黎明的時候，雨突然大了。像潑，像倒。山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里瘋狂奔出來，勢不可擋。工地驚醒了。人們翻身下床，卻一腳踩進水里。

　　是誰驚慌地喊了一嗓子，一百多號人你擁我擠地向南跑。但，兩尺多高的洪水已經在路面上跳舞。人們又瘋了似的折回來。東西沒有路，只有北面那座窄窄的木橋。死亡在洪水的獰笑聲中逼近。人們跌跌撞撞地向那座木橋涌去。

　　如果你是一位影視導演，請根據以下文字內容提供場景設計方案。

　　要求:按照內容順序自編鏡頭序號，鏡頭不少于10個，不多于16個。

　　7.議論文寫作

　　高中生比較熟悉的議論文體寫作，給定一段新聞材料或影視材料，要求寫一篇評論文章。

　　例如2019年河南省統考真題：

　　2018年4月4日晚,央視《中國詩詞大會》欄目迎來了第三季總決賽,讓很多人沒想到的是,這一季的總冠軍是一位來自杭州的外賣小哥,獲獎后記者問他,你既不為了考學,又不能拿它來謀生工作那么辛苦,背那么多詩干嘛?他回答愛好與職業無關,閱讀是抵達詩意和美學最簡便也是最便宜的一種方式。

　　關于“編導考什么”，湃老師上述的總結包括了編導藝考全部的考試項目。

　　但是，同學們不是每一項都要學習和考試，針對每個省考綱要求不同，針對院校的考綱要求不同而有所區別。(例如山西省聯考筆試只包括影視作品分析和故事創作。)

　　綜上所述，關于編導藝考都考什么？的內容就全部介紹給大家了，希望對于編導藝考生有幫助。如果同學還有編導藝考相關的問題可以繼續關注本站了解更多哦!

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