新聞學與傳播學有什么不同?


要想知道新聞學與傳播學有什么不同,那就要先了解傳播學、新聞學是什么?只有了解了傳播學與新聞學是什么,才能知道他們的區別是什么。
新聞學與傳播學是屬于新聞傳播類下面的二級學科,既有區別也有很大聯系,如果是大類招生,則會是一個專業。
新聞學是研究新聞事業和新聞工作規律的一門學科。
傳播學是研究社會信息的傳遞與社會信息系統的運行規律的學科。它的研究內容涵蓋了人類一切傳播活動和現象規律。
新聞學專業培養的是具備系統的新聞理論知識與技能、寬廣的文化與科學知識,熟悉我國新聞、宣傳政策法規,能在新聞、出版與宣傳部門從事編輯、記者與管理等工作的新聞學高級專門人才。
傳播學專業的畢業生可以適應很多行業的需求,不僅可以從事新聞采編、新媒體內容生產、廣告、公關、政府及企業宣傳、市場營銷等傳播行業,還可以為任何一個行業的傳播活動服務。
新聞學與傳播學有什么不同?
一、傳播學與新聞學的區別
傳播學和新聞學有著不可分割的聯系。
在2012年教育部頒布的本科專業目錄中,傳播學和新聞學都歸為文學中的新聞傳播大類。
在研究范圍上,新聞學是傳播學研究的一部分。傳播學專業關注包括新聞傳播在內的更廣闊和深遠的信息傳播領域。
在今天的媒介環境已經發生變化的情況下,粗略來說二者的區別就是:新聞學所專注的是新聞信息的采集、生產和傳播。而傳播學要研究的是人類社會信息系統及其運行,所涵蓋的范圍更廣泛。
二、就業與發展
新聞學:新聞學專業全國普通高校畢業生規模在18000-20000人,近三年全國就業率區間在80%-85%之間。畢業生的男女生分別占24%和76%,女生是男生的三倍之多,這在各專業中也算是首屈一指了。這也算是女生比較偏愛的一個專業之一。
新聞專業的學生畢業后對口的方向有三個:新聞業(包括專業媒體及一些單位的新聞宣傳部門)、公關業和廣告業,就業領域很寬。
需要注意的是,本專業畢業生的就業率不低,但是就業質量根據個人情況不同,會有很大差別。比如有人可能去4A廣告公司做策劃,但有的人只能去Alex排名5萬以下的網站做“網絡搬運工”,這就是差距。
傳播學:傳播學專業每年全國普通高校畢業生規模3500-4000人,2017年全國就業率在90%- 95%之間,男女比例為:男生占25%,女生占75% 。女生同樣是男生的三倍。
學生的就業一部分在傳統媒體如中國青年報、法制晚報、北京電視臺等。大量的學生在新媒體部門就業,去的部門多是視頻網站、影視公司、自媒體等,也有一些學生到黨政機構的宣傳部門工作。
在新舊媒體的交替中,也孕育了不少新的領域,如媒體策劃、媒體公關、媒體執行、輿情分析等,行業細分、職能細分,對于媒體從業者來說,重要的是找準自己的優勢,且與細分的職能相結合,就能闖出一片天地。
兩個專業的相融互通性比較強,本身就是屬于新聞傳播大類下的兩個專業方向。所以選擇哪個一專業作為自己的就業目標,主要的是看自己在哪方面更有優勢。是擅長采集還是擅長于策劃推廣就有不同的選擇方向。
想要找到“好工作”,除了畢業學校這一硬件,畢業生需要準備的軟件還有很多,比如人脈、實習經歷、作品集等等。
綜上所述,關于新聞學與傳播學有什么不同?的內容就全部介紹給大家了,如果同學關于編導專業還有不懂得地方,可以關注本站料件更多編導藝考攻略哦!
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
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課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,老師面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。

