廣播電臺節目應該如何策劃?


廣播電視節目是指廣播電視傳播的內容和形式相結合的基本單位,它有相對固定的時間長度、相對完整的內容和結構。所謂節目策劃也就是按照廣播電視生產規律,對將要制作的節目的選題、攝錄及其編輯制作、播出、銷售等過程進行具體可操作的有創新意義的策劃。
(一)廣播電視的傳播特點和受眾的視聽習慣
1.廣播電視的傳播特點
(1)傳播速度快,傳播范圍廣,受眾對象廣泛
廣播電視的信息采集、處理及與發布傳播幾乎可以做到與事實現場的同步。這種即時性的特點保障了新聞的時效性。廣播電視的受眾覆蓋面也更加廣泛。
(2)聲情并茂,富于感染力
廣播電視綜合運用畫面構圖、線條、色彩和同期聲、畫外音等元素,利用距離和拍攝角度的變化、場景分割以及特寫鏡頭等表現手法,訴諸感官,從而使受眾產生身臨其境的感覺。
2.受眾的收視(收聽) 習慣
1)收視(收聽)行為具有隨意性
隨意性主要指受眾在傳媒內容選擇上有較大的隨意性。
2)收視(收聽) 心理具有交融性
受眾在收視(收聽)時,存在一種“情感按摩”現象,從中釋放了喜怒哀樂等情緒。
3.受眾通過各種評價性反饋影響電視廣播電視節目的制作
節目和受眾之間始終在進行著“使用-滿足”的拉鋸戰。受眾的接收習慣往往是很難改變的,這就要求廣播電視工作者通過調查研究,認真分析,創造性地策劃更具有吸引力的節目。
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(二)生活服務類節目策劃
1.生活服務類節目內容及分類
生活服務類電視節目是指關注日常生活,針對生活中的具體需要指導、幫助和具體服務的一種節目形式。生活服務類節目按其功能維度,即通過節目內容對觀眾的實用服務功能可以劃分為以下幾類:
1) 飲食與健康類節目
2) 旅游類節目
3) 汽車和交通信息類節目
4) 家居與房產類節目
5) 其他類型生活服務類節目
2.生活服務類節目策劃要點
1)生活服務向心理和情感服務領域拓展。生活服務類節目要貼近觀眾的生活,要把握好觀眾的心理、情感,在傳授生活技能的時候不忘關心群眾心理,讓群眾多一些代入感、獲得感。
2)堅持主題化的節目策劃思路。在策劃一個生活服務類節目的時候,要有明確的主題,再根據這個主題展開,定位節目類型、節目形式、節目內容、受眾等。
3)力爭做到故事化敘事。觀眾都愛聽故事,多一些案例指導,能夠讓觀眾印象更深刻。
4)借鑒娛樂節目手段,寓教于樂。生活服務類節目不是死板的、僵硬的,應當適當的引入娛樂節目的手段,與觀眾互動,讓觀眾能夠在愉快輕松的氛圍中接受節目所要傳達的主題、內容。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。
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課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,老師面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。

