廣播電臺節(jié)目應(yīng)該如何策劃?
2020-08-26
來源：中影人教育
廣播電視節(jié)目是指廣播電視傳播的內(nèi)容和形式相結(jié)合的基本單位，它有相對固定的時間長度、相對完整的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。所謂節(jié)目策劃也就是按照廣播電視生產(chǎn)規(guī)律，對將要制作的節(jié)目的選題、攝錄及其編輯制作、播出、銷售等過程進行具體可操作的有創(chuàng)新意義的策劃。
(一)廣播電視的傳播特點和受眾的視聽習(xí)慣
1.廣播電視的傳播特點
(1)傳播速度快，傳播范圍廣，受眾對象廣泛
廣播電視的信息采集、處理及與發(fā)布傳播幾乎可以做到與事實現(xiàn)場的同步。這種即時性的特點保障了新聞的時效性。廣播電視的受眾覆蓋面也更加廣泛。
(2)聲情并茂，富于感染力
廣播電視綜合運用畫面構(gòu)圖、線條、色彩和同期聲、畫外音等元素，利用距離和拍攝角度的變化、場景分割以及特寫鏡頭等表現(xiàn)手法，訴諸感官，從而使受眾產(chǎn)生身臨其境的感覺。
2.受眾的收視(收聽) 習(xí)慣
1)收視(收聽)行為具有隨意性
隨意性主要指受眾在傳媒內(nèi)容選擇上有較大的隨意性。
2)收視(收聽) 心理具有交融性
受眾在收視(收聽)時，存在一種“情感按摩”現(xiàn)象，從中釋放了喜怒哀樂等情緒。
3.受眾通過各種評價性反饋影響電視廣播電視節(jié)目的制作
節(jié)目和受眾之間始終在進行著“使用-滿足”的拉鋸戰(zhàn)。受眾的接收習(xí)慣往往是很難改變的，這就要求廣播電視工作者通過調(diào)查研究，認真分析，創(chuàng)造性地策劃更具有吸引力的節(jié)目。
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(二)生活服務(wù)類節(jié)目策劃
1.生活服務(wù)類節(jié)目內(nèi)容及分類
生活服務(wù)類電視節(jié)目是指關(guān)注日常生活，針對生活中的具體需要指導(dǎo)、幫助和具體服務(wù)的一種節(jié)目形式。生活服務(wù)類節(jié)目按其功能維度，即通過節(jié)目內(nèi)容對觀眾的實用服務(wù)功能可以劃分為以下幾類：
1) 飲食與健康類節(jié)目
2) 旅游類節(jié)目
3) 汽車和交通信息類節(jié)目
4) 家居與房產(chǎn)類節(jié)目
5) 其他類型生活服務(wù)類節(jié)目
2.生活服務(wù)類節(jié)目策劃要點
1)生活服務(wù)向心理和情感服務(wù)領(lǐng)域拓展。生活服務(wù)類節(jié)目要貼近觀眾的生活，要把握好觀眾的心理、情感，在傳授生活技能的時候不忘關(guān)心群眾心理，讓群眾多一些代入感、獲得感。
2)堅持主題化的節(jié)目策劃思路。在策劃一個生活服務(wù)類節(jié)目的時候，要有明確的主題，再根據(jù)這個主題展開，定位節(jié)目類型、節(jié)目形式、節(jié)目內(nèi)容、受眾等。
3)力爭做到故事化敘事。觀眾都愛聽故事，多一些案例指導(dǎo)，能夠讓觀眾印象更深刻。
4)借鑒娛樂節(jié)目手段，寓教于樂。生活服務(wù)類節(jié)目不是死板的、僵硬的，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)囊電蕵饭?jié)目的手段，與觀眾互動，讓觀眾能夠在愉快輕松的氛圍中接受節(jié)目所要傳達的主題、內(nèi)容。
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說明：文章內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò)整理僅供參考，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除 (QQ:1624823112)，謝謝。
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個月即240個課時，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設(shè)在校考前，針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，確保基礎(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業(yè)一對一，面對面，采用個性化教學(xué)，針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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課程特點：專業(yè)一對一，老師面對面，采用個性化教學(xué)，針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
影視表演
播音主持
導(dǎo)演專業(yè)
舞蹈專業(yè)
音樂專業(yè)
專業(yè)測評
400-816-9012