播音藝考生如何寫新聞評論?


新聞評論是實務題的重要題型之一,實務題中考到新聞評論的幾率很大。今天播音主持專業的學姐就從理論到實踐,手把手教你怎么寫新聞評論
一、理論
新聞評論內涵
新聞評論是現代各種新聞媒介普遍運用的,面向廣大受眾的政論性新聞體裁。它以說理為主要表現手段,(新聞事實只是引子,因此字數要少,評論是主體,字數要多)著重從思想政治或倫理的角度分析具有普遍意義的新聞事實或社會現象、社會問題,(要分析,要擺事實講道理,要有論點論據和論證過程)旗幟鮮明的表明態度,(態度要鮮明:贊同還是反對,提倡還是批評)闡述自己的見解和主張,借以指導當前的社會實踐,影響和引導社會輿論。是現代新聞傳播工具經常采用的社論、評論、評論員文章、短評、編者按、專欄評論和述評等的總稱,屬于論說文的范疇。
特點
1、強烈的新聞性;(對時事進行評論,考試中一般會給出新聞材料)
2、鮮明的政治導向;(評論是輿論引導的重要方式)
3、廣泛的群眾性;(語言必須通俗易懂)
4、顯著的思想理論性;(具有思想性,具有深度,論點一定要有價值)
5、必要的前瞻性(對該時事帶來的影響進行預判,從而呼吁關注或呼吁完善)
二、實操
新聞評論是一道實務題,是需要不斷練習才能掌握和提高的。接下來我想介紹一下我當時的實操方法,從不會寫評論到熟悉和掌握評論寫作方法。
新手期
新手期是指剛剛接觸評論的時期,這時候我并沒有著急下筆(下筆我也不會下呀…),而是只看不寫,通過看評論來熟悉評論的寫作格式和要求。我之前常看的有以下網站(也可以找他們的相關公眾號)
邊看邊學,慢慢養成評論思維,等差不多明白評論的格式,就可以開始試著寫了。
三、入門期
入門期是指開始試著寫評論的時期,這個時候我已經通過書啊網課啊公眾號啊的輪番轟炸,已經知道了評論的基本格式,并且通過大量的閱讀評論,慢慢養成了評論的感覺,大概知道評論是什么該怎么寫了,但是還沒有下過筆。
這個階段我是直接先找一篇評論,仔細分析他是怎樣概括事實,怎樣提出觀點,怎樣構建分論點,以及怎樣論述的(比如下文中《盲人競聘教師之路,不該有盲區》這篇評論的分析)。分析完后,以評論的舊觀點,或者自己的新觀點,把這個時事的評論再寫一遍。例如,他是贊同,那我就反對,或者他是提倡這個做法,我就要大家對這個做法保持警惕。或者再找一個新的時事,以剛剛分析總結出的方法,自己寫一篇新的評論。
這樣的做法在精不在多,重要的不是分析了幾篇評論,而是分析完這篇評論,掌握了多少寫作方式和技巧。
不過,這個時候才剛剛入門,犯錯誤是非常正常的,但我們很少能看出自己的錯誤,所以最好的方法不是自己一個人練習,而是找一個人幫忙,可以找學長學姐幫你批改,或者找一位考研小伙伴互看互改。我當時是找了一位小伙伴一起互看評論,同時還報了一個模擬考試的班,每個月一次的模擬考試中看自己的練習效果。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。
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提高班
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課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
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課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,老師面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。

