怎么才能學好編導專業？
2020-08-14
來源：中影人教育
目前很多考生都有意向學習編導專業，隨著傳媒行業的不斷發展，影視傳媒非常缺人才，所以怎么才能學好編導專業?就成了大家比較關注的問題!下面我們就一起來了解一下吧!
從自我出發所需要的條件及對自我的加工和準備
建立演員的概念;演員自身素質的解放與拓展;相應技巧的掌握是從自我出發的前提，要運用自身經驗進行創作,從一定意義而言,人生本是一出戲,生活中有精彩的表演,表演中有真實的生活。
創作原理與技巧的一致性
組織行動是表演技術的基礎。表演從某種意義上講,就是行動的藝術,無論是電影還是舞臺,都依賴于行動這一技巧。運用假定去實現正式的行動。假定永遠只是手段,而非藝術的目的。假定中必參與人物真實行動,才能完成角色的創作,才能調動人的情感。假定創造是藝術的創造,而沒有非藝術的自然性做基礎,也沒有藝術的生命體驗。電影表演和舞臺表演都必須運用假定去實現真實的行動,假定是實施行動的前提和基礎。
創造角色性格過程中體驗的一致性
情感是體驗中生命的核心，情感世界是人類獨領的精神舞臺,演員的情感創造是一個全息的流動過程,這過程中,有其不同的強度,它塑造出不同的性格,變幻著不同的色彩,孕育著不同的人物形象。情感是人類共有的有機天性,而體驗正是從人的天性中吸取而來的,情感永遠是體驗中生命力的核心,演員的創造永遠離不開情感。
性格對時空依賴的一致性
表演創作是人類深層情感的表達方式,它區別于日常生活中人們所能切實體驗到的明確的喜、怒、哀、樂,而是一種深層次的情感體驗過程,是一種對情感的理解,使人類從一種特殊的角度觀看世界的方式。它超越了一般的個體生命,而帶有人類的、一般的、寬泛的情感體驗。生活中的人往往為了自己的既定目的在有意或無意的掩飾自己的真實情感,而在表演的使用中,則憑借機會合理的借用假定釋放自己的情感,這也是對人類情感的集中體現。
從某種意義上來說生活中到處都在演戲,表演中的演員卻在生活。表演藝術創作需要把人的情感進行歸納、集中,使之凝練并賦予藝術的感染力。所以,它需要時空對其實施規范。因此,性格的創造,無論是電影表演,還是舞臺表演,都是對時空的依賴。
以直觀的時空創造非直觀的時空,是藝術家創作在塑造性格中情感參與的直接結果,也是創作者經驗參與的結果,是藝術家對自身經驗系統和情感系統進行改造的結果,最終創造出具有獨特創造性的、鮮明性格的人物的形象,并把觀眾帶入那豐富的情感世界。物質的發展進步,既把演員的藝術創作推向新的高峰,使前景一派奇光異彩,同時也隱藏著種種危機。如何在物質的重圍下綻放異彩,使演員作為創作的主體得以不斷充實與發展,以至不成為科技的俘虜,這是我們不斷思索和探究的意義所在,也是電影表演與舞臺表演值得共同研究的問題。
好了，看到這里，關于怎么才能學好編導專業的問題就全部為大家介紹完了，希望這些內容能對編導藝考生有很大的幫助!如還有其它編導藝考方面的問題，可繼續關注本站了解更多!
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業知識，確保基礎扎實和提高專業能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
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