CCTV主持人大賽90秒即興考核什么能力?


CCTV主持人大賽在60進30強的比賽中,設置的題目是3分鐘自我展示+現場90秒即興考核,在現場90秒即興考核中,又根據新聞類和文藝類的不同設置了不同的考核方式,那么,他考核主持人 的什么能力呢?
一、30強晉級比賽(新聞15+文藝15)
1、題目設置規則
新聞類的90秒即興考核主要是對以往的新聞事件進行即興評述,而文藝類的90秒即興考核主要是以某一節目的某一環節為題,要求在90秒內進行即興主持串詞。
2、考核能力及應對技巧
2.1、3分鐘的自我展示可以理解為事先準備好的備稿。
而在這3分鐘的自我展示中,主要是結合自己以往實踐經驗或者生活經歷中的故事來進行論述,但是光是論述還是不夠,還得有自己的觀點、情感和態度,最好是上升到時代精神、家國情懷。因此,3分鐘的自我展示就是故事+升華的觀點、態度及情感。
雖然我們不知道具體的評審維度是什么,但是可以從選手的著裝、肢體語言、語言表達、時間把控及傳達出來的精神境界去把控選手們的表現。
2.2、90秒的即興考核分為新聞類和文藝類。
新聞類的90秒考核結合現場給出的新聞事件信息進行論述,這個考核的是選手對以往新聞事件的了解程度,最重要的還是要表達出新聞事件背后所傳遞出的時代精神、具有的正能量的價值主張、觀點和態度,做到有事實,有深度,光是論述,簡單重復現有的圖片信息或者是文字信息,是遠遠不夠的。同時可以把其他具有相同價值觀體現的新聞事件、題材也融合到這90秒的即興評述中去。在做此類論述的時候,不能光講事實或者故事,也不能光是引發情感和議論,得興有所起,興有所向。
文藝類的90秒即興考核主要是考核選手們的即興串詞能力,這個即興串詞能力也是主持人即興應變能力的一種,在這個環節中的應對技巧一般都是先拋出話題,然后再引出出場嘉賓或者要表演的節目,拋出話題時要注意的是要有一些情感、價值主張,還要注重平時的一位文化知識積累,可以進行延伸鋪墊。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。
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