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青少年學習朗誦有哪些好出與意義?

2020-06-23
來源:中影人教育

朗誦是什么?朗誦就是把文字作品轉化為有聲語言的創作活動。


       朗,即聲音的清晰、響亮;誦,即背誦。朗誦,就是用清晰、響亮的聲音,結合各種語言手段來完善地表達作品思想感情的一種語言藝術。


       朗誦是口語交際的一種重要形式。朗誦不僅可以提高閱讀能力,增強藝術鑒賞,更為重要的是,通過朗誦,大者可以陶冶性情,開闊胸懷,文明言行,增強理解;小者,可以有效地培養對語言詞匯細致入微的體味能力,以及確立口語表述最佳形式的自我鑒別能力。因此,要想成為口語表述與交際的高手,就不能漠視朗誦。


       青少年學習朗誦的好處:


       1、一是能改變學生的性格。性格內向者往往發出的聲音也很小,如果全體學生都能堅持大聲讀課文及其它文章、書籍,很容易使學生愛講話,性格也就隨之而變。


       2、二是有利于提高寫作能力。大聲讀他人作品是學習的過程,大聲讀自己的作品實質是修改完善的過程。


       3、三是有利于學生體會到辯論、爭論的價值,這是更好的、高質量地參與未來的事務的一種素質。一是有利于開發右腦。因為大聲讀實質是朗讀者在自我欣賞自己的聲音,久而久之,有利于學生形象思維能力的自我培養。


       4、四是有利于學生體會到辯論、爭論的價值,這是更好的、高質量地參與未來的事務的一種素質。



       5、五是有利于改變差生,大多數的差生的突出表現就是不會大聲讀課文,大聲讀不好課文,從大聲朗讀開始訓練,許多差生能在讀的過程中,形成一定的思考力。


       6、六是大聲讀,因為腦神經處于極度興奮狀態,這本身就能刺激學生深入理解文章、書籍。


       7、七是大聲讀需要集中精力,大腦處于“排空”狀態,有利于記憶材料。


       8、八是大聲朗讀文章是語感形成的必走之路,可以這么說,沒有真正的大聲讀文章,就不會有什么真正的語感。


       9、九是大聲讀文章有利于“詩性美”的再現。每篇文章、書籍都有著“詩”的美,都有著作者美的靈感,而大聲讀,可以將這種美還原。


       10、十是大聲讀有利于其它學科的學習,比如數學的解題如果有了大聲讀,效果一定更好,需要廣泛深入思考、記憶的學科如果運用了大聲讀,學習效率一定會很高。


       綜上所述,關于青少年學習朗誦有哪些好出與意義?的的內容就全部介紹給同學們了,如果同學還有朗誦表演相關的問題,可以繼續關注本站了解更多哦!


       說明:文章內容來源網絡整理僅供參考,如有侵權請聯系刪除 (QQ:1624823112),謝謝。

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    課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。

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