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聲樂小課堂！視唱練耳練習小技巧！

2020-04-29

來源：中影人教育

表演藝考考試的內容主要就是聲、臺、行、表，對于聲樂考試來說，視唱練耳就顯得無比重要了，視唱練耳是聲樂的基礎，所以視唱練耳的訓練也是必不可少的。

　　1.視唱中的音準練習:首先,要唱準自然音程與各調式音階。每一條視唱譜中兩音級間的音高都是建立在自然音程 (純一度、大小二度、大小三度、純四度、純五度、增四度、減五度、大小六度、大小七度、純八度)之上的,學生可通過唱兩音級間的音階、分解和弦或用搭橋練習來把握音級間的音準,這是一項基本音準練習,應反復訓練。調式音階的練習可從任意一音開始向上構唱各種調式,特別注意調式變音的演唱,重點訓練考試大綱中所規定的調式。其次,練習較難掌握的音程,如九度、十度、十一度音程等等。在視唱譜中會遇到變化音級,專業輔導教師可多找帶變化音的譜子讓考生著重訓練,先將變化音挑出來單獨練,再將整曲連貫演唱。

　　2.視唱中的節奏練習:在看音高位置的過程中還要及時反應節奏類型,并正確演唱,這需要對各種節奏都很熟悉,不但要會念,還要貫穿于視唱中。可以依照不同的節奏分類進行視唱練習,如附點節奏、切分節奏、三連音節奏等。

　　聽音訓練

　　1. 單音的聽記:單音分基本音級和變化音級兩種,考生都可通過從標準音a向上或向下唱音階的方法聽記,可先聽記基本音級,再聽記變化音級,音級距離由近及遠。初學者可以小聲唱出音級的唱名等到熟練掌握后,最好轉化成心中默唱。對聽記錯的音,課后要多做對比聽辨,找出兩音級間的音高差別,反復核對,爭取下次聽記的準確率有所提高。

　　2. 和聲音程的聽記:考生在聽記和聲音程時,第一遍重點聽記冠音,第二、三遍注意力要集中在對根音的聽辨上,對冠音相同、根音不同的音程多模唱和構唱并仔細辨別音程間的細微差別,如對比e-g、d-g與c-g之間的區別。專業教師應指導考生先聽記由基本音級構成的自然音程,而后聽記由變化音級構成的自然音程,先用旋律音程構唱,后用和聲音程聽辨。

　　3. 和弦的聽記:和弦聽記包括大小三和弦、大小七和弦等和弦的原位與轉位,考生可以先聽上方音,再聽下方音,最后聽中間音,還可以根據和弦的性質、和聲的色彩來聽辨。比如,小三和弦的和聲色彩柔和,而大三和弦的和聲色彩明亮。在訓練時可以在某一固定音上,模唱或構唱不同類型的和弦,多聽多記多比較。最初訓練和弦聽記時,可用分解和弦唱在不同音級上的不同性質的和弦,分析各類三和弦、七和弦原位與轉位的性質,先聽辨原位和弦,后聽辨轉位和弦。

　　4. 節奏的聽記:專業教師應先指導考生對不同的節奏型逐一訓練,做到會識、會念、會寫。可先練習全音符、二分音符、四分音符、兩個八分音符、四個十六分音符、前八后十六、前十六后八的節奏型,其次練習各種附點節奏、切分節奏、休止符等。節奏訓練的選擇要由易到難,小節數要由短漸長,節奏型自由視唱練耳的訓練方法組合,反復聽記。節奏考試時,考生第一遍最好能聽記出前幾拍的節奏和后幾拍的節奏,并用自己認為最快、最準確的寫法記出來,第二遍聽記中間幾拍和前后遺漏的節奏,第三遍整體檢查,根據節拍重音劃小節線、寫拍號。

　　5 .旋律的聽記:考生聽記旋律時,第一遍聽記音高,要準確把握首末音級與旋律主干音級,從旋律發展的線條整體去聽記,并掌握曲調的調式特點,隨后憑記憶寫下節奏,一般旋律中的節奏較簡單,主要的節奏型常重復或變化重復,只要能掌握樂句的節奏規律,就不難寫出整首曲調。第二遍重點聽記遺漏的旋律音高、節奏型等,補全沒聽記出來的樂句。第三遍再完整地聽記檢查一遍,并且劃小節線、寫拍號、調號。在視唱練耳學習的過程中,考生可欣賞大量的中外音樂名曲,并且背唱它們的音樂主題,這樣能積累豐富的音樂素材,增強音樂的記憶力。教師在訓練旋律聽記時,可以采用同一旋律不同節奏的訓練方法,還要加強旋律調性的練習,熟知旋律的發展方法等,這些都有助于考生旋律的聽記。

好了，以上內容就是中影人藝考表演學院老師講解的關于視唱練耳練習技巧的全部內容了。同學們看完本篇內容后，一定要線下練習哦。如果練習過程中，遇到什么不懂的地方，可以繼續關注本站哦、也可以咨詢專業老師哦！

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