聲調(diào)出現(xiàn)問題是什么原因?如何把上聲聲調(diào)讀標準?
2019-12-25
來源：中影人教育
主持人的基本要求是發(fā)音咬字要標準，那么，對于那些發(fā)音不準的人怎么辦呢?
聲調(diào)出現(xiàn)問題的時候，通常在于沒有遵守54321應(yīng)有的聲高，比如，“天氣”，“天”是從5度高發(fā)出持續(xù)發(fā)到5度高收住，這叫高平調(diào)，聲音的高度不變，但是如果在“氣”里，聲音的起點不在剛才的“天”的5度位置開始，而是從類似于前一個音節(jié)的4度開始甚至于是3度開始，那么，在“氣”這個音節(jié)里的調(diào)值就是從3開始發(fā)到1，就不是原本意義上應(yīng)該從5降到1，這就是調(diào)值不準。
當然，五度標記法是就一個人自如聲區(qū)里的音高變化粗略劃分的高低刻度，并非絕對的聲音頻率的刻度，因人而異、因語言環(huán)境而異，是相對音高的變化，不必過于機械地追求絕對的聲音高低。
如何把上聲聲調(diào)讀標準?除了了解“上聲”發(fā)音要點，熟練掌握五度標記法。平時需要多聽老師的準確范音和自己的錄音音頻，多比較，多練習，找到正確的感覺。
如果實在找不到上聲變化的感覺，可以聽聽歌曲，感受曲調(diào)的變化，這兩種變化其實是一樣的。(注意：我們強調(diào)的是這種變化過程，而不要真的模仿唱歌)。
練習素材建議先從單獨的一個字開始，再到詞語(詞語要特別留意上聲的變調(diào))。
范音音頻，你可以找普通話學習app里面的音頻對比，也可以找老師，幫你針對性一對一糾正，當然后者的效果會更好一點。
各地方言中的聲調(diào)有所不同，每一類聲調(diào)都有自己的發(fā)音要求。比如南方方言像吳方言、閩方言一般可以有七八個調(diào)類，粵方言一般可以有八九個，最多的甚至可以有十個調(diào)類。因此，涉及到每個人，產(chǎn)生的問題可能也會有所不同，這時就需要找對老師進行針對性糾正。
以上就是關(guān)于主持人聲調(diào)發(fā)音的問題，找出原因并糾正就會解決啦!
說明：文章內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò)整理僅供參考，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除 (QQ:1624823112)，謝謝。
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設(shè)在校考前，針對往期學習中的系統(tǒng)課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學習專業(yè)知識，確保基礎(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業(yè)一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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