主持人如何為節目帶來社會效益?
2019-12-02
來源：中影人教育
任何一項工作都有其意義，主持人工作也是如此，他的工作最終能起到的作用就是可以獲得更多受眾群體，帶來良好的社會效益，那么，我們該怎么做。請看一個真實的經歷!
筆者在進入鄭州人民廣播電臺后一直從事音樂娛樂節目的主持工作,到臺里做的第一檔節目是《音樂風景線》,在當時資料少、困難多的情況下,筆者積極和唱片公司聯系,通過努力先后和幾十家唱片公司形成了穩定的合作關系。2002年被臺里派到西湖之聲學習之后,筆者成功策劃了《非常2+1》節目,并使這檔節目的收聽率節節攀升,取得了明顯的社會效益。2003年鄭州交通廣播開播,筆者主持兩檔《咸不咸淡不淡》節目,從節目策劃到內容設置再到片花創意,筆者和搭檔常常忙到深夜,使節目能夠保質保量播出。節目開播后就有客戶主動和筆者聯系投放廣告,這兩檔節目在當年就創造了40多萬元的經濟效益。同時,筆者也沒有忽略這檔節目的創優潛力,2003年筆者和搭檔一起策劃的《咸不咸淡不淡》特別節目獲得了“全國娛樂節目參評優秀獎”實現了經濟效益和社會效益的雙贏。
2004年底進入鄭州音樂廣播以后,筆者先后編輯、主持過《音樂酷玩派》《炫彩音樂》《流行也經典》。值得一提的是《流行也經典》節目,這是一檔以播放經典老歌為內容的伴隨收聽節目,主持人在節目中的語言量有嚴格的規定,這就要求主持人在節目編排上要多下功夫,對歌曲的年代、節奏的把握都要精心對待。而要找到令許多中年人耳熟能詳的歌曲,僅僅依靠筆者和頻率的曲庫是不夠的,所以筆者就從網上下載了百首老歌補充到節目中去,使這檔節目成了真正意義上的懷舊老歌節目。《流行也經典》在2014年獲得“十佳欄目”稱號,2016年獲得“最佳新媒體傳播欄目”。在做好節目的同時,筆者時刻牢記節目要商業化運作這個大方向,積極聯系贊助,最終《流行也經典》被某房地產公司冠名,創造了近百萬元的效益,完成了節目從初期無經濟效益運作到現在成功銷售的質的飛躍。
以上是一個從事主持人工作者的親身經歷了，告訴我們從事什么工作都要思考他的意義，并且不斷地學習!
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業知識，確保基礎扎實和提高專業能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
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