藝考生怎么選擇個人舞蹈技巧組合？
2019-11-12
來源：中影人教育
在舞蹈藝考中，好的技巧組合是考官非常關(guān)注的，也是考生的加分項，但每個舞蹈生的情況不同，選擇合適自己的個人舞蹈技巧組合就尤為重要!那么，藝考生怎么選擇個人舞蹈技巧組合?下面就跟著小編一起來了解一下吧!
其實很簡單，說白了就是要取長補(bǔ)短，選擇適合自己的、自己能力范圍內(nèi)的，從而達(dá)到理想的分?jǐn)?shù)!
第一種：能力型
能力型是指考生屬于通常我們所謂的“爆能”類型，有較多的技術(shù)技巧可完成。節(jié)奏要快、重拍要強(qiáng)。通過音樂的節(jié)奏可以逐步遞進(jìn)技術(shù)的難度，從而將技巧展現(xiàn)的淋漓盡致。
需要重點注意：
這樣的考生一定要注意的是不能因為技巧的完成而忽略了連接。因為連接也是組合的一種重要組成部分，能力型的考生通常不是非常的在意細(xì)節(jié)，比如末梢的延伸、氣息的控制等等，以為有能力支撐下的技術(shù)可以掩蓋一切。
第二種：柔美型
柔美型是指考生屬于我們通常所謂的“好條件”類型。軟度好的舞蹈生大概天生就是為舞蹈而生的。但通常這類舞蹈生也會存在軟度和能力不可同時兼?zhèn)涞膯栴}。軟度好能力卻欠缺的舞蹈生要如何挑選自己的技巧組合呢?
應(yīng)該如何選擇技巧組合
利用自己的軟度，去開發(fā)站立或者地面的技巧，特別是要講究慣性思維。柔美型的考生，特別是長胳膊長腿的，一定要注意末梢神經(jīng)的處理，不然就會讓人有一種感覺：“無處安放的胳膊腿”!
第三種：偏科型
偏科型考生就是指某一項技巧特別好，但另一項特別差。例如：跳的特別好，但是逢轉(zhuǎn)兩圈倒;轉(zhuǎn)特別好，跳起來沒站著高;翻特別好，從頭到尾看不到臉，
需要重點注意：
這樣類型的考生除了在發(fā)揚(yáng)自己的特長以外，還要考慮到組合的綜合完成度，也就是我們最開始說的取長補(bǔ)短。舉個例子：轉(zhuǎn)特別好，跳不起來，腿也控不上去，那干脆就用長處帶短板，著重以轉(zhuǎn)為主。
好了，看到這里，關(guān)于藝考生怎么選擇個人舞蹈技巧組合的問題就為大家解答完了，希望這些技巧組合能對舞蹈藝考生有很大的幫助!如還有其它舞蹈藝考方面的問題，可繼續(xù)關(guān)注本站了解更多!
說明：文章內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò)整理僅供參考，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除 (QQ:1624823112)，謝謝。
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個月即240個課時，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設(shè)在校考前，針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，確保基礎(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業(yè)一對一，面對面，采用個性化教學(xué)，針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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提高班
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課程特點：該班型開設(shè)在校考前，針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
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課程特點：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，確保基礎(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業(yè)一對一，老師面對面，采用個性化教學(xué)，針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
影視表演
播音主持
導(dǎo)演專業(yè)
舞蹈專業(yè)
音樂專業(yè)
專業(yè)測評
400-816-9012