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編導的故事編寫有哪些技巧？

2019-10-15

來源：中影人教育

　　我們都知道藝考中，編導相對比其它專業要容易的多，但考試中也會有很多人考生頭疼的環節，故事編寫就是其中一項，想要編寫出高分故事，就需要掌握一些必要的技巧。那么，編導的故事編寫有哪些技巧?下面就跟著小編一起來了解一下吧!

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　　編寫故事的基本要求

　　故事要以人物為中心，以事件為紐帶，以情感為依托進行展開。人遇到了事，就會產生行動;故事離不開人，我們要求的故事應該是“這一個人”的故事;這個人要設計的具體、生動，他的穿衣打扮、行走坐臥、脾性、習慣言行都不可忽視。故事要有事才行，這個事不能一般化，要能承載人物的情感。曾有一位考生講的《一位老人》是個做事很各色的教授，他騎自行車“除了車鈴不響那都響”，這樣有趣的表述豐富了教授的人物形象，為故事添色不少;要有思想深度和精神力度，這是對有突出才能考生的考驗;好故事要留下聯想和想象的余地，具有品不盡的回味無窮的內涵。

　　編寫故事應試技巧

　　考生首先要審好題，構思要切題，千萬不可跑題。如果考題題目小，你就要小題大做，比如《一件小事》，我們是在考你能否小中見大，即小事反映大問題。如果是大題目，你就要大題小做，例如《在香港回歸倒計時牌前》這道題，有個考生講一個北京小伙在天安門位老橋保修照相機，真實、生動、自然，沒有政治口號卻充滿了迎接中華民族偉大復興的愛國主義情懷。

　　然后，考生要注意編與寫/講。編是寫的基礎，寫是編的繼續和發展，編時要確定故事的主干，為便于記憶，可先把故事的框架寫下來，記住了，在展開想象豐富擴充。第三是看、聽、記。看即備考階段要閱讀“故事會”“微型小說”，還要注意觀察生活，積累大量的形象素材。聽和記是指把生活中、廣播電視節目中聽到的事記在心中。總之，積累的東西越多，編故事就越得心應手。最后，講故事要控制感情。

　　試題類型

　　(1) 人物類：《警察的故事》、《出租汽車司機》

　　(2) 環境地點類：《候車室》、《西瓜地里》

　　(3) 物件類：《一把雨傘》、《含羞草》

　　(4) 事件類：《廣告風波》、《冤家路寬》

　　(5) 學校題材類：《我的老師》、《貧困生》

　　常見的編寫故事主要幾種方式

　　戲劇故事考查形式的寫作時多種多樣的，大體可以分為以下三類：

　　(1) 命題類。命題類是一般性的考查方式。這是招生高校考查戲劇故事寫作能力的主要方式。題目的形式多種多樣。例如：《限時離別》、《喜出望外》等。

　　(2) 續寫類。續寫類是戲劇故事的續寫，即故事開頭應該給出，要求考生編織主題情節和故事結尾。例如有這樣一個考題：“老王是山里的一位獵戶，家里一直養了兩條狗，一只家狗，一只獵狗。一天，老王出去打獵，錯把獵狗留在了家里，把家狗帶了出去……”這類題目有很強的發散思維特點。后面怎么寫，就看考生的思維延伸到何處。這種考查方法不讓考生禁錮在一個題目上絞盡腦汁，它會讓考生有更大的發揮余地。

　　(3) 組詞類。組詞類是將毫不相關的幾個詞編織成一個戲劇故事編導考試的編寫故事小技巧編導制作。當然，題目中已經給出的詞是一定要用到的。例如這樣一個考題：“書架、相片、電影”。這類題目類型主要考查考生的組接、整合以及故事的分層構架能力。

　　綜上所述，編導的故事編寫技巧是非常多的，需要考生自己去消化，去學習，去理解，提前做好備考準備，相信大家都能考出一個自己滿意的成績!加油!

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