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播音小課輔導培訓要注意哪些問題?

2019-07-17
來源:中影人教育

   播音主持授課方式有大課也有小課,小課主要是輔助大課對學生進行訓練,那么,播音小課輔導培訓要注意哪些問題?

播音主持

  一、小課輔導訓練要注意以下幾點:

  ①將專業(yè)理論融入語言訓練,避免語言訓練只注重技巧訓練。

  ②稿件訓練要先易后難、先少后多,逐漸加大訓練量。

  ③統(tǒng)一稿件和自選稿件結(jié)合,以統(tǒng)一稿件為主,從統(tǒng)一稿件中看出學生的差別

  ④4先聲音后形象,把話筒前播音和鏡頭前播音結(jié)合起來。

  ⑤采用“解剖麻雀”的方法,互聽、互看、互評、互學。

  ⑥學生可以有不同的意見

  ⑦不要按固定模式要求和訓練學生。

  ⑧對學生提出的要求具體、現(xiàn)實,避免抽象

  二、課后練習

  為了彌補課堂實踐的不足,學生應加強課后訓練。課后訓練時間應是課堂實踐時間的3至5倍。換句話說,每個學生課堂實踐可能只有10分鐘左右,課后練習要一個小時左右。除課堂實踐、課后訓練外,學生也可以把校園廣播臺、電視臺作為專業(yè)實踐的場所。

  課后練習是對小課輔導訓練的補充,一方面完成教師留給學生的課后訓練作業(yè),一方面可在實驗室完成錄音、錄像等訓練內(nèi)容課后練習最好是學生之間結(jié)成對子,互幫互學。并且,老師應當給予課后指導。

  以上就是播音小課輔導培訓要注意哪些問題?播音小課為了讓學生更加熟練掌握會進行更深的訓練,是非常關(guān)鍵的一步

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  • 提高班

    開班時間:滾動開班

    課程特點:該課程主要針對有一定專業(yè)基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。

  • 沖刺班

    開班時間:滾動開班

    課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統(tǒng)課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。

  • 無憂班

    開班時間:滾動開班

    課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學習專業(yè)知識,確保基礎扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開班時間:在校期間

    課程特點:專業(yè)一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。

  • 提高班

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