編導生編講故事需要做什么?


在編導考試中編講故事是其中的一項重要考核內容,那么編導生在編講故事的時候需要做些什么呢?接下來,小編就為大家解答一下。
一、考前準備
在編導培訓的時候,平時日常生活可以閱讀“故事會”“微型小說”等一些故事雜志,注意觀察生活,積累大量的形象素材。把生活中、廣播電視節目中聽到的事記在心中。我們積累的東西越多,在藝考時編寫故事就越得心應手。
二、編故事的方法
01人物和人物關系
根據命題中的規定想像設置人物。人物要有比較明確的個性琿個個性條符合命題的規定。人物可以是現實的,也可以是虛幻的。如果有兩個或兩個以上的人物,那人物之間要有反差,有矛盾,差異才能產生故事。
02故事要有情節的發展
編出的故事要有“開頭--發展過程--結尾”這樣的過程。當故事沿著時間順序向前發展的時候,要注意情節的前后要有關連,后邊說的故事,檢和前面講過的事情有關系。有的有因果關系、有的有承接關系,故事的表達順序通常是從開始到結束。可能講出了結果,如有插說,要注意別把插說萬人說得太多,跑了題。講故事之初,說上一大段解釋性的話,沒有必要,浪費了聽故事的人最初的注意力。
03懸念設置也很關鍵
在故事發展的過程中,人物的關系往相反的方向變化,事物之間發展到對立的關系,欲知而未知的愿望,都會產生強烈的懸念。
編故事的關鍵是想像能力。主要是逆向思維和發散思維。編故事的時候,要展開形象思維,也就是講到哪個人物,眼前要浮現出他的形象、音容笑貌、體態動作都歷歷在目;這真是到哪個事物,要“看見”哪個事物,它的大小、顏色、形狀、位置;講到哪個場景,要感受到哪個場景,仿佛自己就置身其中。這樣讓故事講的生動。
以上就是編導生編講故事需要做的準備了。編導專業知識技能靠的是一天天的積累,一點點的努力。最后中影人編導培訓祝愿所有的藝考生考試取得好成績,考入心中理想的大學。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。
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提高班
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課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,老師面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。

