在朗誦重音中語法重音有幾種情況?


在朗誦中,我們都知道朗誦作品語句有些重要的詞或者詞組,需要運用輕重對比來加以強調,這里就是重音。那么在朗誦重音中語法重音有幾種情況?
①一般句子中,謂語是重音,如《跟你走》中“我走千里,我走萬里”的“走”字要重讀;
②當疑問代詞做主語要重讀,如《為了誰》中的重音體現,“我不知道你是誰,我卻知道你為了誰”;
③一句話中謂語和賓語相比,一般賓語是重音;但代詞做賓語時,謂語是語法重音,如《我愛你,中國》中“我愛你,中國”的“愛”為語法重音。
④定語、補語、狀語為語法重音,如《小鳥,我的朋友》中“一只小鳥,飛落在我的窗口,把我剛寫好的詩句悄悄地掀走”。
以上就是朗誦重音中語法重音的4種情況,考生們在朗誦時候一定要多多琢磨,重音用在合適的地方才會讓朗誦更加精彩。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。
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課程特點:專業一對一,老師面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。

