編導培訓之場面調度的基本原理是什么?


場面調度在編導藝考中并不常見,但是在影視劇、舞臺劇中,場面調度又是必不可少的一點。所以本篇文章,小編就為大家介紹一下場面調度的基本原理是什么。
一、場面調度的源流
場面調度這個詞出自法文,愿意是“擺在適當的位置/放在場景中”。現在,場面調度指導演根據劇本的情節、劇本中人物的性格、情緒等,對場景演員的行動、站位、上場下場等進行藝術處理,這些表演動作的總和被稱為場面調度。
在電影中,常見的場面調度方法有以下幾種:縱深場面調度、重復性場面調度、對比下場面調度、象征性場面調度等等。運用不同的場面調度給觀眾的感覺也不一樣,有的會引發觀眾的思考,有的會突出劇中人物的性格、特點。
二、電視場面調度
電視場面調度可以根據攝制人員的意圖,進行人物或者鏡頭的調動,簡練而突出地表現出人物和事件相互聯系的時間和空間,創造出典型化、富有概括力的視覺形象,并且能夠使這種畫面表現形式更加真實自然、富有創意,從而活躍并推動觀眾的聯想和想象,滿足觀眾的審美享受和欣賞要求。
電視場面調度分為兩種,一種對人物的調度,另一種就是對鏡頭的調度。電視場面調度主要是對框架內被攝對象的安排,一般來說,在拍攝之前,導演會安排好攝影師的拍攝位置及演員的站姿、動作等。電視場面調度可以體現出節目特色,有利于觀眾對畫面內容的欣賞和理解,增加傳播效果。
以上就是場面調度的基本原理了,電視場面調度,除了一些綜藝類節目,音樂類節目外會用到人物調度和鏡頭調度,想紀實類節目中,為保證節目的真實性,大部分都是通過鏡頭調度來構成電視調度的。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
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精品小課
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課程特點:專業一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。
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