影評寫作的誤區你知道幾個?


在編導影評寫作中,我們或多或少會因為一些個人習慣、觀點等問題進入寫作誤區,導致我們的影評寫作并不理想,達不到預期效果。所以小編整理了一些影評寫作誤區,同學們可以看看自己有沒有犯過類似的錯誤,有的話就需要及時改正了。
1、段落分段
大家在看小說、網文的時候會發現,他們的段落非常分散,這是為了方便大家閱讀專門分段的。但是影評不一樣,在寫影評的時候盡量一個觀點占一個段落,影評寫作的段落太過分散,段落太多會使文章結構散亂,缺乏重點。
2、復述代替論述
寫影評在論述自己的觀點的時候,我們需要借用例子來證明。這里的誤區是同學會一味的復述影視作品內容,而沒有提出具體的例子來論證自己的觀點。我們要對情節中中發現的問題進行分析,自己給自己提出幾個問題,并且回答,這里要用邏輯的思維,而不是劇情思維來構思。
3、不會取舍
在編導藝考中,影評一般都是播放一個片段,然后考生根據這個段落進行評論分析。但是就算是這樣,影片的視聽語言、拍攝技巧、剪輯等方面內容還是有很多,所以一定確定自己的主題,知道自己想寫的是什么,不要把所有的內容全寫上去。這樣就和上一個問題重復了,不僅占用太多的段落,而且文章重點也不明確。
4、細節問題
同學們在觀影的時候如果沒有閱片量的積累話,通常會只注意到故事情節,遺漏了很多細節的問題。但是導演不會白設置細節的,一般都有重大隱喻或者對人物塑造、故事情節有推動作用。所以我們不僅要增加自己閱片量,還要鍛煉自己發現細節的能力。
5、電影術語
同學們在寫影評的時候喜歡用一些電影術語來體現自己的專業性。這里注意,在運用電影術語之前一定要理解電影術語的意思是什么,不明白的話就不要用。因為生搬硬套的話,考官是能看出來的,對自己影評寫作并不是很有利。
6、影評是議論文體裁
影評是議論文體裁,不是觀后感。這點是最常見,也是最容易忽略的一個誤區。大家要記住在藝考中影評是用來論證自己對電影的觀點,不是用來表達自己的電影的情感的。所以在寫影評的時候,千萬不要寫成觀后感!千萬不要寫成觀后感!千萬不要寫成觀后感!重要的事情說三遍。
以上就是小編整理的一些影評寫作誤區了,只要大家在寫影評的時候可以避免以上的問題,那么寫影評還是挺簡單的。但是即使避免了以上問題,影評寫作的練習還是不能少。畢竟好記性不如爛筆頭,練習的多了就會自覺地避免誤區了。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。
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課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
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課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,老師面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。

