即興評述環節如何獲得高分?
2019-05-10
來源：中影人教育
即興評述的題目往往都是社會中的熱點新聞，因此，考官在考試過程中能聽到學生不一樣的觀點，創新是很重要的一點，那么，即興評述環節如何獲得高分?
一、即興評述考察范圍和目的
即興評述內容的范圍基本都在高中生的知識、常識、時事水平的范圍之內。即興評述的目的是考察應試者快速思維和組織語言的能力、口語的表達能力及臨場不慌的心理素質。
二、什么是論點
論點是評述者對所討論問題的立場、觀點、態度、看法和主張。論點是評述的靈魂，起著統率全篇的作用，擔負著“議論什么”的任務。論點的基本要求有兩點：一是正確，二是鮮明。
所謂鮮明，包括兩方面的含義：
一是所表達的觀點必須明確，提倡什么，反對什么，贊成什么，批評什么，必須旗幟鮮明，不能含糊其辭，模棱兩可。
二是提出論點所運用的語言形式必須犀利明快，斬釘截鐵，不能讓論點“千呼萬喚不出來”，更不能把偷換或者轉移論點。
總之，論點的正確鮮明與否，和評述者立場的正確堅定與否、語言素材的充足可靠與否、思想方法的合理與否有密切的關系。
三、即興評述技巧
1、聯系實際，巧用例證
即興評述算是一篇小的議論文，藝考生要講的就是對某一問題的看法，并不是理論講解或學術演講。因此，不必把問題想得太復雜、太抽象、太“理論化”。有的藝考生不明此道，一開始就拉一個很大的架勢，一上來就說了一堆堂皇而又空洞的話，反而顯得華而不實。
聯系實際，是最好的方法，是聯系自己的實際，聯系自己身邊人的實際，聯系自己所熟悉的社會環境的實際，談自己最為熟悉的、最有感受的人和事，容易有感而發，入情入理。可以多準備一些生動的例子，正面的、反面的、古今中外的、名家名人的、自己的和自己熟悉的人的實例。
特別是當思維和語言不太順暢時，或一時想不起準備的提綱時，都可以信手拈來一個生動的例子，一方面可增加論證的力度，一方面可邊說邊理清思路。當然，也不可把評述搞成例子的堆砌，關鍵是要用得好，用得不留痕跡。
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業知識，確保基礎扎實和提高專業能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
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