播音小說演播的正確打開方式是什么?


文藝演播的形式有很多種,比如,評書,小說,講故事,他們的語言特點都不一樣,那么,播音小說演播的正確打開方式是什么?
對于演播歷史小說,梁輝頗有心得,因為他正是一個歷史小說迷,家里的私藏有上百部。他看書不像別人一目十行,特別慢,“我喜歡看書里的文字特點,比如唐浩明所寫的《張之洞》以及《曾國藩》等長篇歷史小說,顯示出作者的文字功底很深”。梁輝看書還會看哪些書適合演播,演播的語言是怎樣的,是單純播小說還是做成小說劇。
1、理清脈絡,確定基調
小說的脈絡不僅包括主線,還包括人物之間的關系、情節之間的關系、場景之間的關系等等。分視考生選擇的小說最好主線比較單一、鮮明、情節集中,這樣便于理順關系。無論演繹什么文章,我們都會發現,自己會被整篇文章激發起一種感情或態度,這就是基調;{對了,整篇文章的感覺也就好把握了。
2、把握高潮,合乎節奏
一篇文章的重點有時是一段內容,有時是幾句話,有時在開頭,有時在結尾。確定重點需要注意,重點把握要準確,同時,重點要分出層級、不宜過多。高潮部分要吸引聽眾注意力,抓住興趣點;重點部分要發人深思,體現作品目的。分視傳媒考生在小說演播開始時正確把握節奏是關鍵,不準確的節奏就會給人不好的第一感覺,即使后面調整了,也會有斷裂、跳脫的感覺。
3、用聲自如,表達生動
小說與詩歌、散文不同,它涉及的因素更多,有不同的人和事,作者寫作的手法也豐富多元,所以演播的聲音形式也應當相應豐富。我們不能用平時說話的狀態來演繹小說,很多時候須夸張些、渲染些。聲音的高低、大小、強弱、虛實、冷暖變化須多一些。當然也不能為“多”而“多”,要根據自己的聲音條件和小說內容的需要自然表達。
小說演播:保姆
江西,某高中。
男孩喜歡上了一個女孩。
男孩是交了擇校費進來的,可是那個女孩很優秀,男孩費盡一切努力來引起女孩的注意。
開學一星期后,他頂著染黃做了造型的頭發大搖大擺進了教室,看著禿頭班主任長大了嘴巴看他。全班同學都哄堂大笑,看著禿頭班主任的反應,可是男孩卻只是望著女孩。
女孩頭也沒抬,靜靜的坐在座位上做題。
后來,男孩在課上總是怪聲怪氣的接老師的話,課間在座位上放大音量講昨天他和誰又打了一架,因為在廁所抽煙點名被黑面校長在升旗儀式上大罵。他每次都會一臉無所謂,只是會偷偷地、很快地瞄一眼女孩,可是女孩的臉上總是驚不起一絲波瀾。
終于他再也忍不住內心的情感,在一個放學的晚上,召集一群兄弟在教學樓下,當女孩安靜的走出樓梯口時,他用近乎嘶啞的聲音向她表白。
人群一陣沸騰,高呼在一起。她愣了,白皙修長的手抓緊了書包背帶。過一會,她只是安靜的走到男孩面前,仰頭說,我的夢想是清華,我想在那里等你。
人群一陣哄笑,男孩紅了臉。以他的成績,?埔采喜涣。他一把把花塞到了旁邊的人懷里,扭頭頭也不回擠出人群。
以上就是播音小說演播的正確打開方式是什么?的內容介紹,小說演播的特點藝考生要熟知,其次要了解小說的人物性格等
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確;A扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確;A扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,老師面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。

