影評的考試內容是什么？
2019-02-27
來源：中影人教育
大家都知道影評在影視編導藝考中占據的地位是比較高的，如果我們知道了考試內容是不是可以獲得更高分數？今天小編就給大家分享影評的考試內容！
一、主題解讀
第(1)優:對電影理解深刻，有新穎獨到的見解。主題闡述較為全面或單個主題挖掘深入。
第(2)良:對電影解讀基本正確，但理解較簡單。主題闡述角度較單一。
第(3)差:解讀作品較片面，理解膚淺，存在誤讀。
二、人物分析
第(1)優:人物分析深刻，有層次感，比較全面且重點突出。
第(2)良:人物分析相對準確，但有些面面俱到，重點不夠突出，層次也相對單一。
第(3)差:對人物理解存在偏差牽強附會，分析流于表面和套路化，停留在貼標簽的層面。
三、視聽語言
第(1)優:視聽語言把握嫻熟，能夠熟練地闡述導演相關藝術手法，并能與影片主題或人物解讀聯系起來。
第(2)良:能夠有意識的將視聽語言知識運用到影評寫作中，但闡述相對表面，和主題、人物分析關聯不大。
第(3)差:沒有涉及視聽語言知識的運用，或對視聽語言的相關術語生搬硬套。
四、標題擬定
第(1)優:標題擬定符合“信達雅”的要求，即題文相符，且有一定深度并且富有文采或詩意。
第(2)良:標題擬定符合“信”的要求，題文相符。
第(3)差:標題擬定文不對題或者標題過于空泛。
五、謀篇布局
第(1)優:層次井然，結構均稱完整
第(2)良:層次清晰，結構完整。
第(3)差:層次混亂，結構欠完整，需要加強結構意識
六、語言表達
第(1)優:文采不錯，語言凝練生動、富有個性風格，無錯別字病句。
第(2)良:文筆尚可，語言流暢，基本無錯別字病句。
第(3)差:文筆一般，錯別字病句較多，表達不清楚。
七、論述邏輯
第(1)優:標題擬定符合“信達雅”的要求，即題文相符，且有一定深度并且富有文采或詩意。
第(2)良:標題擬定符合“信”的要求，題文相符。
第(3)差:標題擬定文不對題或者標題過于空泛。
八、格式書寫
第(1)優:卷面整潔，書寫工整、秀美，格式規整。
第(2)良:書寫一般，格式相對規范。
第(3)差:字跡潦草，辨別度很低。格式不規范：篇幅不夠，寫的像觀后感或故事復述。
以上就影評的考試內容了，知道這些內容之后，我們就可以做針對性的練習，是自己的評論符合要求，這樣我們就可以順利取得高分了。
說明：文章內容來源網絡整理僅供參考，如有侵權請聯系刪除(QQ:1624823112)，謝謝。
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業知識，確保基礎扎實和提高專業能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業知識，確保基礎扎實和提高專業能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業一對一，老師面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
影視表演
播音主持
導演專業
舞蹈專業
音樂專業
專業測評
400-816-9012