影片分析考什么？寫作格式是什么？
2019-02-27
來源：中影人教育
我們編導藝考生再考試之前，除了一死記硬背的知識，接觸最多的應該就是電影了，影片分析也可以說是我們必修的一門課程了，那么影片分析會考什么和寫作格式就是我們比較在意的問題。今天小編針對這個問題，為大家詳細解答一下。
一、影片分析的考試內容
影片分析考察的其實是學生的寫作能力，基本要求是文字通順，無錯別字，并具有較高的寫作技巧。
其次，考察考生對于影片某些特殊的處理手法的理解，如張藝謀影片《我的父親母親》中的黑白、彩色兩種色調的運用；再如《秋菊打官司》中紀實手法的運用等。
第三，考察考生對于一部影片的主題的把握能力，要求考生能夠理解影片的深層含義和社會性。如《離開雷鋒的日子》所討論的主題是：在自由競爭、個人利益備受關注的社會轉型時期，雷鋒所代表的自我犧牲精神、集體主義卻并未過時。
影片分析的考試形式一般分為兩種：
分答式：是統考的考試以及個別單招院校題型，一般是四五道簡答題，涉及視聽語言，主題分析，人物分析，結構線索分析等。
文章式：單招院校常見題型，一般為1000-1500字左右。
二、影片分析的寫作方法
確定寫作角度，一部影片可以分析的方面和較多有很多。我們可以根據影片的主題思想、劇作結構、視聽語言特色等方面深入論述。不要貪心，想要把影片分析的面面俱到是不理想的，我們要做的就是根據一個、兩個突出的方面進行論述。
1、從社會角度出發
對影片進行社會學分析，分析作品反映了這個時代的什么社會問題，影視中的社會內容與社會生活有什么關系，影視作品是怎么進行社會主題發展的。
2、影片制作敘事分析
可以分析一部影片是怎么建立一種敘事關系，也就是如何講故事，影片的創作者如何通過情節的鋪排、細節的設置、人物形象地塑造來一步一步推動故事向前發展的。
3、影片制作技巧分析
我們還可以技術角度出發，根據影片的導演手法、視聽語言的技巧進行分析分析作品如何建立時空關系、影片敘事的鏡頭體系、導演如何進行場面調度等。
當然，這個對于我們參加藝考的考生來專業性太強，很多技術層次我們理解的也不深，所以如果可以在影片中能找到一個兩個突出的，又把握的視聽語言特征，那么我們可對其進行分析。如果沒有，就放棄吧，避開制作技巧分析，把精力放在前兩個方法上面。
三、影片分析的寫作格式
1、對影片的整體風格及要重點分析哪一方面的內容進行概括和綜述，如可以對電影中描述的社會環境、描述了怎樣的人、發生了怎樣的故事、影片的整體風格進行概括。
2、簡單陳述影片故事的內容，但要注意，對故事梗概的敘述不要過多，應大概控制在三百字左右。
3、找一到兩個合適的點展開分析，如影片的主題如何展開、影片的敘事方法，在對這個點展開細致分析的同時可以適當的加入一些視聽語言的分析。
在展開分析的時候應該注意的是：不要泛泛而談蜻蜓點水般的一帶而過，要深入地分析發生在人物身上的情節、人物的言行特點、人物的心理轉變，為了揭示主題、塑造人物創作者設置了哪些細節，這些細節都對刻畫人物起了怎樣的作用；影片是如何在一些關鍵的情節點上運用音樂來渲染情緒、營造氛圍的等等。
4、對影片及考生自己對該片的分析進行總結。
總結下來就是——開頭概括點題，中間重點舉例論述，結尾總結升華。
以上就影片分析會考什么和寫作格式的解答了，小編提醒大家在練習影評寫作的的時候要注意：語言要樸實、個性化，寫影評一定要說真話，把自己的話寫出來，不要一味的抄襲別人。
說明：文章內容來源網絡整理僅供參考，如有侵權請聯系刪除(QQ:1624823112)，謝謝。
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業知識，確保基礎扎實和提高專業能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
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