藝考應試肢體動作有什么要求?


播音人員不僅要有語言表達能力,整體形象還有優雅的體態也是一項重要的考核標準,藝考生的肢體動作規范往往能給評委留下深刻的印象,這從生活中就要注意,細節決定一切,那么,播音藝考的肢體動作怎么規范呢?
一、手勢:
在行走過程中,手臂應該隨著步態自如擺動;站立時,雙臂與雙手同時自然下垂彎曲,兩臂不要像站軍姿一樣挺直或雙手僵硬五指并攏緊貼褲縫,也不要雙手交叉搭在腹前或手心相對、五指相扣放在胸前,給人以不舒服的感覺。
在表達過程中,手勢是隨著表達內容而自如運用的。有聲語言不能沒有肢體與手勢等體態語的配合,但體態語的配合也不能過于頻繁、過于具象。因此在考試中,有聲語言與體態語相互配合要相得益彰,尤其是手勢應隨眼神的運用準確配合。
二、儀容儀表
儀表儀容,是說人的身材、容貌、體態、服飾等外在形象,為此中國藝術教育網的老師們會專門在考前指導學員們。人的言談、舉止、神情、姿態等方面的風貌有的事先天養成的,有的可以經過后天的訓練,前者側重于表現人的物質的、外在的面貌,后者側重于表現人的精神的、內在的素養。在面試播音主持時牢記這三大板塊的內容,相信對學員們會有很大幫助。
三、頭部
面部表情應該是微笑的,很多同學因為考試過程的緊張,就導致面部表情僵硬,但是僵硬的面部表情會讓你越加緊張,而且還會降低你在評委心中的形象氣質分。一定要在練習的時候強迫自己微笑,越是自然的微笑越能放松你考試的心情,還能增加你在評委心中的親切感。
很多人也不知道自己應該看哪?我首先建議大家去看評委,因為畢竟是現場考試,現場打分,所以在你考試的時候評委現場的感覺就尤為重要。有些同學看到評委的眼睛就會緊張,可以試著去看評委的眉心部位,這樣不僅可以緩解自己的緊張,而且評委看到的依舊是你在跟他的眼神交流。
四、增強表達效果
每一個體態動作都可能具有一定的詞匯意義和表意功能。在現實生活中,某一動作所表示的某種詞匯含義或感情色彩,都是約定俗成的結果。體態語的表達要想做到準確,必須與口語表達相一致。如果“言行不一”,觀眾就會不知所云。美國前總統尼克松有一次在宴會上發表演說,嘴上說請大家坐下,兩手掌卻分開朝上動了一下,結果會場上有的人按他的手勢行動,有的人按他的語言行動,搞得坐立各半,一下子亂了套。
運用體態語要符合時代特征和不同國家民族的習慣。一些年輕的主持人盲目學習西方的體態語,如聳肩、縮脖、攤手等等,這與我國觀眾的欣賞心理及審美標準不相符合。當然在特定的語言環境下,偶爾借用其他民族的體態語可能是一種幽默,如果不分場合一味模仿,就不倫不類了。
播音主持人員的一舉一動都會影響整個人的氣質,動作不能太刻意,盡量創造一種生活化,輕松自然的狀態,小影在文中提到的肢體語言除了在日常生活中多加注意,還要進行專業形體的基礎訓練,達到身體協調統一,給觀眾帶來美感!
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在?记,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確;A扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。
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