表演專業藝考時考生需要知道的注意事項有哪些?


表演藝考時,很多學生光顧著提高自己的專業水平,而忽略掉了一些事情,下面就來具體講講:表演專業藝考時考生需要知道的注意事項有哪些?
一、現場報名注意事項
1、 考生及考生家長一定要提前把報考院校的報考時間及地點確定好,做好準備。
2、 報名時都需要出示證件的原件,交復印件?忌涂忌议L需提前把復印件準備好,避免現場報名時再排隊復印。
3、 有的院校只需要網上報名,有的院校只要求現場報名,又有的院校需要網上報名后再到現場確認,這些都需要考生及考生家長根據藝考院校的招生要求提前做好準備,千萬不要因為疏忽耽誤了考試。
二、藝考過程中要注意的問題
1、 藝術類的考試大多都有一試、二試(少部分有三試),考生在考前,要盡量減輕精神壓力,保持積極的態度。
2、 進入二試,大多考生的水平上都相差無幾,這時候往往拼的是心態,心理素質差的學生可能在水平發揮上大打折扣,這樣在成績上就會拉開距離。所以心態好與否是決定二試成績的關鍵。
3、 考生進入考場應該注意下面幾個要點:尊重考官,禮貌有節;舉止大方,心平氣和;化妝自然,服飾得體;情緒飽滿,充滿自信;全神貫注,不開小差;作品認真,表現激情。有了這樣的狀態就會一路過關斬將,最終取得勝利。另外一定不要錯過考試時間,否則就會失去考試的機會。
三、藝考過程中的著裝問題
1、美術考生是不用考慮這個問題的,只要著裝得體就行。
2、類似音樂、表演的一些專業,著裝既不能太夸張,又要給主考老師留下好印象。
3、需要面試的專業,面試時的服裝不要太隨意,稍微變一點花樣,同樣會給主考老師留下深刻的印象。
4、在寒冷的冬季,考生可以選擇暖色調的衣服,會給主考老師眼前一亮的感覺,也可以選擇單色調的衣服,因為大部分表演專業的考生會穿得比較鮮艷,單色調衣服反而就更顯突出。
四、藝考過程中要注意飲食
1、飲食上要注意衛生。在備考期間,盡量做到飲食均衡,不吃辛、辣、油膩、上火的食物,以免對身體造成不適,影響考試成績。
2、語言、表演、聲樂類考生上場考試前禁吃的幾樣東西:大蒜(容易引起聲音失控,產生破音)、肥肉(油膩影響音色,無亮音)、啤酒(聲帶容易松弛拉不緊,聲音發散)。
3、剛練完聲之后,“熱”嗓子的情況下千萬不可吃雪糕、冰淇淋和冷飲、冰糖葫蘆等,因為這些冷熱強刺激對聲帶損害極大。不能亂吃藥,慎用過敏藥物、抗膽堿和胃腸解痙藥、磺胺類或有怪味藥物以及中藥含有人參、首烏、地黃等熱補類的藥材,避免倦怠、口干、眩暈、惡心等不良反應。
五、藝考期間起居注意事項
1、 天氣較冷,住賓館之前要先看一下房間,留意衛生條件、取暖設施、所住房間的人數,保證好睡眠是考試取得好成績的前提。
2、 晚上最好早睡,盡量保持生活起居要正常。避免熬夜,以免正常的“人體生物鐘”被打亂,影響成績的正常發揮。
3、 對于音樂類的藝考生考前要選擇安排好練習或排演的時間、地點,最好不要在駐地進行,以免影響他人休息和工作,甚至惹起不必要的紛爭。
4、 在藝考的這段時間里要時常關注天氣情況,根據氣候變化隨時增添衣服,嚴防感冒。
六、藝考前出行注意事項
1、要考慮好出行時間,根據距考場遠近,保證至少提前半小時到達考場。
2、去考場之前要檢查:準考證、身份證、考試用具、手機(提前充足電)、賓館鑰匙、零錢(坐公交用)等。
3、藝考生在奔波各考場的過程中要注意安全,加強防范意識。把各種證件、鑰匙、手機、錢卡等都保管好,在這期間不要隨便結交新朋友,對來訪者也要多加謹慎。
七、藝考自備稿件
需要面試的考生一定要首先選擇適合自己的自備稿件,一般初試時可以朗讀但最好背誦,稿件不宜太長,建議一定要較少,從而避免出現忘詞的局面。
以上就是表演藝考需要藝考生注意的事項了,這些小細節的問題一定是不可以忽略的,藝考生們要記住了喲~
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確;A扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。
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開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在?记,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確;A扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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課程特點:專業一對一,老師面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。

