山東藝術學院召開國家重大題材美術創作工程動員部署會


7月10日上午,國家重大題材美術創作工程山東藝術學院動員部署會在文東校區辦公樓二樓會議室召開。校長王力克出席會議并講話。會議由副校長高啟光主持。
會上,藝術實踐與創作處負責人傳達了國家重大題材美術創作工程會議精神,宣布了山東藝術學院相關支持政策和部署安排。參加會議的老教授、中青年教師針對此次工程的選題、創作方法以及以往重大歷史題材創作的經驗和感受,建言獻策、踴躍發言,展開了熱烈討論。大家一致表示,國家重大題材美術創作工程是一次很好的機會和平臺,一定要積極參與、踴躍參加;選題方面,要以現實題材創作為主,兼顧歷史題材,選擇與地域文化相結合的歷史事件,對作品選擇歷史瞬間的文化環境、歷史環境、社會環境等因素做到熟悉;在處理藝術作品和歷史的關系上,要端正歷史觀,從藝術角度梳理和關注歷史;藝術家要有責任感,積極響應黨和國家的號召和要求,努力做到“筆墨當隨時代”,結合繪畫藝術本體和創作規律,把當下時代表現出來,努力創作出趣味性、思想性和藝術性俱佳的作品。
王力克就做好國家重大題材美術創作工程工作做了題為《時代的呼喚 歷史的責任》的總結講話。一是重大題材和現實的意義。國家重大題材美術創作工程是為了迎接新中國成立70周年、中國共產黨成立100周年,也是中國美術館新館落成的新藏品,由文化部負責,具體由中國國家畫院、中央美術學院、中國美術學院、解放軍藝術學院等組織實施的美術重點工程,具有重大意義。做好此次工程的指導方針是毛澤東同志在延安文藝座談會上的講話精神和習近平同志在全國文藝工作座談會上的講話精神及中國文學藝術界聯合會第十次全國代表大會、中國作家協會第九次全國代表大會會議精神。他結合習近平總書記考察臨沂時的重要講話和山東實際,列舉可從“沂蒙精神”、美麗鄉村等選題,對做好身邊的現實主義題材創作做了闡釋。他強調,在社會主義中國邁向現代化的過程中,國家重大題材美術創作工程的現實意義非常深遠,我們有歷史責任補上重大題材美術創作的“課”,將優良的革命傳統和中華民族偉大復興的歷史進程,變成可視的形象陳列起來,這也是愛國主義教育。他指出,反映時代是文藝工作者的使命,講好中國故事是我們的歷史責任。二是歷史的真實和藝術的真實的關系。他結合歷史上的具體歷史題材美術作品指出,要注意分清歷史的真實和歷史的本質,講好故事;要樹立經典意識,樹立正確的歷史觀,向經典看齊。他強調,國家重大題材美術創作雖然是命題創作,但依然有畫家的想象空間。他列舉《延河邊上》《蔣家王朝的覆滅》等作品指出,藝術家要有對事情的獨特看法與角度,要有真情實感,切身感受歷史事件,才能將故事講得生動、感人。三是歷史畫創作不同于重大歷史題材創作。此次國家重大題材美術創作工程是命題創作,是以現實主義為主導的藝術創作,不能偏離重大歷史題材這個主題和方向。要完成好重大歷史題材美術創作,需要轉變思想認識,我們老師要通過參與此項工程,使心靈上經歷前所未有的體驗和洗禮,在認識上、心理上感受信仰、理想的價值,從而對民族復興充滿信心。四是山藝的特點和一代人的追求。他指出,因為文化的某種基因影響,山東的當代美術不夠生動有力,一方面,它導致我們對當代的認識有距離,但另一方面,也凸顯了山東現實主義美術創作的優勢。從理論到實踐上,山藝的藝術家們,長期以來堅持現實主義道路,創作了大量的現實主義作品,這種優勢在全國是非常難能可貴的。重大歷史題材創作和現實主義藝術密切相關,一定要投入情感,不能畫成歷史照片,要通過挖掘重大的歷史瞬間,感動自己、打動別人,F實主義創作是山藝一代人的追求,是老教授、老先生的追求。年輕人要有志于做好這件事情,用手中的畫筆歌頌這個時代,用藝術作品表達自己的看法,通過藝術作品影響別人。他強調,現實主義的創作追求是山藝的特點,也是山藝人的責任。
高啟光在主持會議時指出,要學習落實好王力克校長的講話精神,處理好歷史與藝術的關系,挖掘地域文化特點,加強領導,精心組織,做好此次工程,抓住大好機遇,提升創作、人才培養水平,帶動教學、藝術實踐水平的提高。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在?记,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確;A扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。
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課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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