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北京電影學院2023年攝影系視覺創作試題

考試要求說明

1、考試方式：根據給定的參考線稿，自由涂色

2、考試時間：120分鐘3、考生自備油畫棒，48色，品牌不限。（為保證考試的公平公正，考生不允許使用其他涂色工具，如考生使用油畫棒以外的其他涂色工具將被認定為無效試卷。）4、考生自備答題畫紙為8開素描紙。

將答題紙豎放并對折，折痕在中間將答題紙分成大小相等的上下兩部分。5、考生在規定時間內完成考試答題后，按相關規定標注考號，拍照上傳并寄回考試答題原件6、在答題紙的上下兩部分，分別創作兩幅規定主題的自由涂色作品。（1)答題紙上半部分，規定主題：《無名》

(2) 答題紙下半部分，規定主題：《百鳥朝鳳》7、創作要求：

（1）考生根據參考線稿，發揮想象，在答題紙上自由涂色。

（2）涂色大體按照線稿的布局，允許有部分細節不完全一致。

（3）畫面的視覺感覺，與規定的主題要有明顯的關聯性。

（4）畫面要體現考生所理解的視覺美感，展現考生的審美水平。

（5）具象、抽象與具象結合、全抽象方式都可以使用。

（6）兩幅涂色作品均要求為橫構圖。

2024年，注定是不平凡的一年，藝考史上迎來了大變革1

2021年9月，教育部發布《關于進一步加強和改進普通高等學校藝術類專業考試招生工作的指導意見》（以下簡稱《指導意見》）稱：

“到2024年，基本建立以統一高考為基礎、省級專業考試（下稱省級統考）為主體，依據高考文化成績、專業考試成績，參考學生綜合素質評價，分類考試、綜合評價、多元錄取的高校藝術類專業考試招生制度，基本形成促進公平、科學選才、監督有力的藝術人才選拔評價體系”。

不要著急，接下來聽小編仔細給大家進行分析：

1、確立六大類省級統考

《指導意見》指出：

“藝術專業能力考試包括省級統考和高校校考，根據不同藝術專業人才選拔培養要求實行分類考試。”“各省（區、市）要積極創造條件逐步擴大藝術類專業省級統考范圍，到2024年基本實現藝術類專業省級統考全覆蓋。對于生源極少或考試組織確有困難的個別專業，可通過省際間聯合組織或“考評分離”等方式實施。”

從已頒布《實施方案》的省份來看，都對省級統考范圍進行了大規模的調整，而且明確2024年省級統考為六大類別，且各科類省級統考專業成績總分均為300分。

貴州省稱：2024年起，戲劇影視文學、廣播電視編導以及航空服務藝術與管理專業不再組織省級統考，省級統考分為美術與設計類、音樂類、舞蹈類、播音與主持類、表（導）演類、書法類六種統考類別。其中，音樂類考生在音樂類（音樂表演）、音樂類（音樂教育）兩個專業統考方向；表（導）演類考生在表演（戲劇影視表演）、表演（戲劇影視導演）、表演（服裝表演）三個專業統考方向。戲曲類專業的考試內容及考試形式按照教育部有關規定執行。

天津市也稱，2024年實現音樂類、舞蹈類、表（導）演類、播音與主持類、美術與設計類、書法類等藝術類專業市級統考全覆蓋（戲曲類按照教育部有關要求執行）。

湖北省則稱，2024年起，湖北省將組織音樂類（含音樂表演、音樂教育招考方向）、舞蹈類、表（導）演類（含戲劇影視表演、戲劇影視導演、服裝表演招考方向）、播音與主持類、美術與設計類、書法類等6類省級統考。

湖南省也明確表示，組織專業能力考試的藝術類專業分為音樂類、舞蹈類、表（導）演類、播音與主持類、美術與設計類、書法類、戲曲類7個科類。其中，音樂類、舞蹈類、表（導）演類、播音與主持類、美術學與設計類、書法類6個科類的省級統考由湖南省統一組織實施（簡稱全省統考），各科類考試科目及考試命題依據為《湖南省普通高等學校藝術類專業統一考試音樂類、舞蹈類、表（導）演類、播音與主持類、美術與設計類、書法類專業考試說明》（湘教考命字〔2023〕2號）。戲曲類考試內容及考試形式按照教育部有關規定執行。

也就是說，以前省級統考不管有哪些科類，都進行了增減后都確定為美術與設計類、音樂類、舞蹈類、表（導）演類、播音與主持類、書法類等6個科類。

如河北省稱，在省級統考科類設置方面，由現行的美術類、音樂類、舞蹈類等3類，擴大為美術與設計類、音樂類、舞蹈類、表（導）演類、播音與主持類和書法類等6類，實現教育部提出的藝術類專業省級統考基本覆蓋要求。

又如江西省此前沒有這六個科類的統考，而《實施方案》規定：江西省從2024年起增設表（導）演類和書法類省級統考，形成美術與設計類、音樂類、舞蹈類、表（導）演類、播音與主持類、書法類等藝術類專業省級統考基本覆蓋的格局。

又如江蘇省也規則：2024年起，江蘇省增設舞蹈、表（導）演、播音與主持、書法等4類省統考，加上原開設的音樂、美術與設計，共開設6類專業省統考；

海南也稱，2024年開設美術與設計類、書法類、音樂類(含音樂教育、音樂表演)、舞蹈類、播音與主持類專業，探索開設表(導)演類專業，基本實現藝術類專業省級統考全覆蓋。

2、取消編導類省級統考

《指導意見》明確指出：“2024年起，藝術史論、戲劇影視文學等高校藝術類專業，直接依據考生高考文化課成績、參考考生綜合素質評價，擇優錄取。”從各省頒布的《實施方案》來看，也明確了這一點。

河北省在《實施方案》中指出，不再組織專業能力考試的藝術類專業：自2024年起，藝術史論、藝術管理、非物質文化遺產保護、戲劇學、電影學、戲劇影視文學、廣播電視編導、影視技術等8個高校藝術類專業不再組織專業能力考試，直接依據考生高考文化課成績、參考考生綜合素質評價擇優錄取。錄取工作可繼續安排在相應普通本科、高職（專科）批次開始前進行，也可根據相應高校人才培養要求由高校自主確定安排在普通本科、高職（專科）批次進行。

貴州省也指出，藝術史論、藝術管理、非物質文化遺產保護、戲劇學、電影學、戲劇影視文學、廣播電視編導、影視技術等藝術類專業，文化最低錄取控制分數線按照物理、歷史本科線執行，并直接依據考生文化總成績、參考普通高中學生綜合素質評價，安排在普通類本科批次，擇優錄取。

江西省規定，不進行專業考試的藝術類專業包括藝術史論、藝術管理、非物質文化遺產保護、戲劇學、電影學、戲劇影視文學、廣播電視編導、影視技術等高校藝術類專業，將直接依據考生高考文化課成績、參考考生綜合素質評價，擇優錄取。

江蘇省也規定，藝術史論、藝術管理、非物質文化遺產保護、戲劇學、電影學、戲劇影視文學、廣播電視編導、影視技術等8個專業，不再組織專業能力考試，原則上安排在普通類批次，直接依據考生高考文化課成績、參考考生綜合素質評價，擇優錄取。

湖南省也指出，藝術史論、藝術管理、非物質文化遺產保護、戲劇學、電影學、戲劇影視文學、廣播電視編導、影視技術等高校藝術類本科專業不組織專業能力考試（專科專業參照執行），分首選科目（歷史、物理）依據高考文化成績，參考綜合素質評價進行錄取，其中，本科專業根據招生高校意愿，安排到普通類本科提前批或者本科批，專科專業安排到普通類高職專科批。

值得關注的是，頒布《實施方案》的省份都明確了2024年藝考改革將取消廣播電視編導類省級統考。

比如廣西稱，2024年普通高校招生藝術類專業全區統一考試（以下簡稱全區藝術統考）的科類，由美術類、書法類、音樂類、舞蹈類、播音主持類、廣播影視編導類、航空服務類調整為音樂類、舞蹈類、表（導）演類、播音與主持類、美術與設計類、書法類、戲曲類等7個科類。其中生源極少的戲曲類等專業通過省級聯考、校際聯考等方式實施。

湖北省也指出，2024年起，在湖北省招生的藝術史論、戲劇影視文學、藝術管理、廣播電視編導、非物質文化遺產保護、戲劇學、電影學、影視技術等專業不組織專業能力考試，依據考生高考文化成績、參考考生綜合素質評價，安排在普通提前批或普通批次擇優錄取。

貴州省也指出，2024年起，在貴州省招生的藝術史論、戲劇影視文學、藝術管理、廣播電視編導、非物質文化遺產保護、戲劇學、電影學、影視技術等專業不組織專業能力考試，依據考生高考文化成績、參考考生綜合素質評價，安排在普通提前批或普通批次擇優錄取。

3、增設表導類專業統考

從上述我們可以看出，在取消廣播電視編導統考同時，增設了表（導）演類省級統考。表（導）演類省級統考分為表演（戲劇影視表演）、表演（戲劇影視導演）、表演（服裝表演）三個專業統考方向及6大專業，包括戲劇影視導演、戲劇影視表演、戲劇教育、曲藝、音樂劇、服裝表演等。

可喜的是，從各省的《實施方案》來看，表（導）演類省統考與編導等專業相比，文化要求大幅降低。目前，可以說是與舞蹈類一起成為所有藝術類專業中文化要求最低的專業！其統考內容分為三個方面，一是文學作品朗誦，滿分50分；二是命題即興表演，滿分50分；三是敘事性作品寫作，滿分200分。取消文藝常識的考查，這對于文化成績不突出，但思維活躍、文字表達能力不錯的考生而言將是好時機！

與此同時，調整省級統考的不只是取消編導、增設表（導）演等科類，還有航空服務藝術與管理、攝影等專業。

如貴州省指出，2024年起，戲劇影視文學、廣播電視編導以及航空服務藝術與管理專業不再組織省級統考。航空服務藝術與管理專業與省級統考的對應關系，可查看招生高校公布的相關信息，分數線和平行志愿投檔綜合成績按照招生高校規定的對應省級統考執行（如招生高校直接依據考生文化總成績、參考普通高中學生綜合素質評價，擇優錄取，文化最低錄取控制分數線按照物理、歷史本科線執行，招生錄取安排在普通類本科批次進行）。

而湖南省的《實施方案》指出，對于新媒體藝術、藝術與科技等交叉融合專業，相關招生高校可對應該專業所在的省級統考科類，也可根據人才培養需要，跨科類科學確定該專業與其他省級統考科類的對應關系，具體對應情況由招生高校在招生章程中向社會公布。

江蘇省也是基本如此，在《實施方案》中指出，對于航空服務藝術與管理、曲藝、音樂劇、科技藝術、數字媒體藝術、藝術與科技、新媒體藝術等交叉融合專業，相關招生高校可對應該專業所在省統考類別，也可根據人才培養需要，跨類別確定該專業與其他省統考類別的對應關系，由招生高校在招生章程中向社會公布。具體招生專業以在我省公布的招生計劃為準。

4、省級統考內容有所變化與調整

從頒布的《實施方案》來看，各地將省級統考都調整為了美術與設計類、音樂類、舞蹈類、播音與主持類、表（導）演類、書法類六種統考類別，與之相適應的也有各類別統考內容的調整。

美術與設計類

美術與設計類統考的變革比較多，包括各科目分值、考試形式、考試時間、考試內容等等。其中變化最大的就是速寫（綜合能力）科目。

速寫后面增加了“綜合能力”，不只是字面的變化，而是考查目的和能力要求的變化，主要考查考生的美術史素養、美術鑒賞能力、形象組織能力、畫面構成能力、生活觀察能力和藝術想象能力。

素描考查的是單色造型能力和感受，色彩考查的是色彩造型能力和色彩感受，而速寫是對兩者的結合和補充，既有素描的嚴謹，又要有色彩的協調，更要有速寫的靈動，這是明確考查“綜合能力”的原因。

考查“綜合能力”并非空穴來風，而是結合高中美術必修課《美術鑒賞》中的內容，根據命題進行創作。這也就意味著，從2024年開始，速寫將告別過去多年來以默寫、畫照片、單人、雙人為主流的形式，迎來真正的審美能力突破的新時代！

這么變革的目的，就是考查考生的美術鑒賞能力、美術史素養、形象組織能力、畫面構成能力、生活觀察能力、藝術想象能力等多種能力。

考試目的及內容的調整，相應的考試時間也由原來各省主流的30分鐘延長到120分鐘，兩個小時的“速寫”考試，對考生來說是考驗，當然也對創作思路、作畫步驟、畫面表現力等綜合能力要求也更高！

音樂類

從2024年開始，音樂類統考分為音樂表演類和音樂教育類。對新增的音樂教育類統考，2024年起聲樂要求清唱兩首歌且無伴奏！取消伴奏的目的就是為了區分考生的專業素質與能力水平，因為伴奏會影響到考生真實能力水平的呈現，不利于對考生表演水平的評定。

與此同時，為了能夠凸顯考生個性化的優勢和特長，保護考生曲目選擇的權利，大概率不會建立器樂、聲樂考試的曲目庫。據稱，在條件成熟時，會增加“音樂潛能測試”考試科目。

舞蹈類

舞蹈類統考的變化也是比較大的，最大的變化就是新增舞蹈即興考試項目。2024年起，舞蹈類專業省統考包括舞蹈基本功、舞蹈表演、舞蹈即興3個科目，總分為300分。其中，舞蹈基本功120分、舞蹈表演150分、舞蹈即興30分。

書法類

書法最大的變化就是科目分值的調整，比如湖南省書法類統考，書法臨摹180分變為150分，書法創作由120分變為150分。

表（導）演類

表（導）演類省級統考分為表演（戲劇影視表演）、表演（戲劇影視導演）、表演（服裝表演）三個專業統考方向及6大專業，包括戲劇影視導演、戲劇影視表演、戲劇教育、曲藝、音樂劇、服裝表演等。

播音與主持類

播音與主持類省統考的變化主要在考試內容方面，比如湖南省，從2024年起考查內容為作品朗誦（指定古詩文+現代文學作品）、新聞播報、話題評述，取消自備稿件。這樣變革的目的，更能考查考生的基本功。令人欣喜的是，播音與主持類取消了對考生的身高、形象、氣質等條件的限制，這無疑會吸引更多考生選擇報考！

5、各省統考文化課要求不一樣

教育部在《指導意見》中提出，要適當提高藝術類文化成績要求。使用省級統考成績作為專業考試成績的藝術類專業，在考生高考文化課成績和省級統考成績均達到所在省（區、市）藝術類專業錄取最低控制分數線基礎上，依據考生高考文化課成績和省級統考成績按比例合成的綜合成績進行平行志愿擇優錄取，其中高考文化課成績所占比例原則上不低于50%。

從各省頒布的《實施方案》來看，都明確要求提高藝術類文化要求，但又不盡相同。

如天津市指出，根據教育部高考文化課成績所占比例原則上不低于 50%的要求，調整完善天津市各科類專業綜合分組成比例。2024 年起，各科類市級統考成績滿分均為 300 分，專業綜合分構成如下：

音樂類綜合分＝文化總分×50%＋專業統考成績×2.5×50%。

舞蹈類綜合分＝文化總分×50%＋專業統考成績×2.5×50%。

表（導）演類綜合分＝文化總分×50%＋專業統考成績×2.5×50%。

播音與主持類綜合分＝文化總分×80%＋專業統考成績×2.5×20%。

美術與設計類綜合分＝文化總分×50%＋專業統考成績×2.5×50%。

書法類綜合分＝文化總分×50%＋專業統考成績×2.5×50%。

同時，根據不同藝術專業人才選拔培養要求，結合招生實際、分類劃定、逐步提高藝術類各專業高考文化課成績錄取最低控制分數線，原則上不低于普通類專業批次錄取最低控制分數線的 75%（舞蹈類、表演專業可適當降低要求）。

河北省則規定，在提高文化成績要求方面，一是藝術史論、戲劇影視文學等部分藝術類專業，不再組織專業能力考試，直接依據考生高考文化課成績、參考考生綜合素質評價擇優錄取。二是提高省級統考綜合成績的文化成績占比，按照教育部要求，美術與設計類、書法類、舞蹈類、表（導）演類、音樂類等5類省級統考的高考文化課成績占比由現行的30%調整為50%，播音與主持類的高考文化課成績占比仍按現行的70%執行。三是提高高校校考文化成績要求，由現行的執行藝術類專業批次錄取控制分數線，調整為執行普通類專業批次錄取最低控制分數線。

貴州省則指出，2024年起，將按首選科目物理、歷史分別劃定文化最低錄取控制分數線。其中：播音與主持類、表演（戲劇影視導演）類分別按首選科目物理、歷史本科線的85%劃定；美術與設計類、書法類分別按首選科目物理、歷史本科線的80%劃定；音樂類、表演（戲劇影視表演）、表演（服裝表演）類分別按首選科目物理、歷史本科線的75%劃定；舞蹈類分別按首選科目物理、歷史本科線的70%劃定。平行志愿批次的院校（專業），將依據文化總成績（不分首選科目）和省級統考成績（按滿分750分進行等值折算）按比例合成的綜合成績（最終計算結果四舍五入保留2位小數）進行投檔，其中，播音與主持類文化總成績占綜合成績的60%，美術與設計類、音樂類、舞蹈類、表（導）演類、書法類文化總成績占綜合成績的50%。

湖南省在《實施方案》中指出，安排在本科提前批平行組中的專業，各類別高考文化成績錄取控制分數線分別為：音樂類、美術與設計類、書法類為普通類本科最低錄取控制分數線的 75%；舞蹈類、表（導）演類為普通類本科最低錄取控制分數線的 70%；播音與主持類為普通類本科最低錄取控制分數線。鼓勵高校在湖南省統一劃定的控制分數線上進一步提高文化成績錄取要求。在此基礎上，今后逐步提高藝術類各專業高考文化成績要求，2025年起，有關科類錄取控制分數線分別由普通類本科最低控制分數線的75%、70%提高至80%、75%。

江西省則規定，2024年起，播音與主持類文化控制線不低于本科最低錄取控制分數線，美術與設計類、音樂類、舞蹈類、表（導）演類、書法類不低于本科最低錄取控制分數線的75%；使用省級統考成績作為專業考試成績的藝術類專業，依據高考文化課成績和省級統考成績按比例合成綜合成績錄取的藝術類各專業，文化課成績所占比例原則上播音與主持類不低于70%，美術與設計類、音樂類、舞蹈類、表（導）演類、書法類不低于50%。

江蘇省明確指出，2024年起，使用省統考成績作為專業考試成績的藝術類專業，在考生高考文化課成績和專業省統考成績均達到江蘇省藝術類專業錄取控制分數線基礎上，依據考生高考文化課成績和省統考成績按比例合成的綜合成績進行平行志愿投檔，由高校擇優錄取，高考文化課成績所占比例不低于50%。其中，音樂類、舞蹈類、表（導）演類專業的高考文化課成績占比為50%，美術與設計類、書法類專業的高考文化課成績占比為60%，播音與主持類專業的高考文化課成績占比為70%。具體為：

音樂類、舞蹈類、表（導）演類專業的高考文化課考試成績占比為50%，即投檔分=〔（高考文化分÷文化滿分）×50%+（專業分÷專業滿分）×50%〕×750，結果四舍五入取整。

美術與設計類、書法類專業的高考文化課考試成績占比為60%，即投檔分=〔（高考文化分÷文化滿分）×60%+（專業分÷專業滿分）×40%〕×750，結果四舍五入取整。

播音與主持類專業的高考文化課考試成績占比為70%，即投檔分=〔（高考文化分÷文化滿分）×70%+（專業分÷專業滿分）×30%〕×750，結果四舍五入取整。

海南省也指出，2024年起，藝術類專業統招以考生高考文化課成績和省級統考成績按比例合成的藝術類綜合成績為投檔成績。藝術類綜合成績滿分為500分。

舞蹈學類、表(導)演類專業以及音樂類音樂表演方向綜合成績合成公式為：(0.5×高考文化課成績/900+0.5×藝術類省級統考成績/300)×500。

其他藝術類專業綜合成績合成公式為：(0.55×高考文化課成績/900+0.45×藝術類省級統考成績/300)×500。

6、考試內容和開設導演院校

考核方式更新。改革前的文學編導類統考考試內容分為文藝常識（150分）、編寫故事（70分）、影視作品分析（80分），具體分為上午場文藝常識，下午場編寫故事和影視作品分析，考試時間各150分鐘。改革后，戲劇影視導演專業考試內容分為文學作品朗誦（50分，不能超過3分鐘）、命題即興表演（50分，不能超過3分鐘）、敘事性作品寫作（200分，150分鐘）

文藝常識科目的取消，意味著靠死記硬背的時代已成為過去式了，編寫故事、影視作品分析、敘事散文寫作、微小說、議論文等占到總分的2/3，歸根結底還是拼寫作功底。朗誦與表演考察考生臺前的藝術表現力，考察形式變得更加多元化，對考生的藝術素養提出更高的要求。

開設導演專業的院校：重慶大學、上海大學、暨南大學、安徽大學、遼寧大學、貴州大學、四川師范大學、中國傳媒大學、北京電影學院、中央戲劇學院、中國戲曲學院、浙江傳媒學院、上海戲劇學院、南京傳媒學院、山西傳媒學院、山東藝術學院、云南藝術學院、四川傳媒學院、河北傳媒學院、武漢傳媒學院、北京城市學院、吉林藝術學院、吉林動畫學院、四川電影電視學院、四川文化藝術學院.....，同時，改革后必定會有更多學校開放對應專業招生。

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